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2022-2023学年第二学期期中学业水平检测 七年级历史部強版) 注意事项:1.本试卷共6页,满分10分,考试时间90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚 3,答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的) 每 1.随着北方对茶叶需求的增加,不管茶商们从运量、运费还是便利程度上考虑,都首选 大运河,将广泛种植于南方的茶叶源源不断地给送到北方地区。这一史实直接表明 大运河 A.带动了沿岸城镇兴起 B.沟通了南北经济交流 C,强化了对南方的统治 D.巩固了大一统的王朝 2.了解历史基础知识,概括历史发展的阶段性特征是我们学好历史的基本方法之一 下列选项中比较全面客观地概括隋朝历史发展阶段特征的是 A,短暂繁荣 B.政治清明 C.文化昌盛 D.社会稳定 封 3.某网络平台用户上传了关于描述中国历史上著名帝工的对联作品。下列描写唐太宗 的是 A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉酒酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风 4据《资治通鉴》编译载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定 敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太察发怒,召 线 见并当面责备魏征…魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说, 我的过错很大。于是收回成命,”由此可见,唐太宗 A.虚心纳谏 B.知人善用 C.以史为鉴 D.勇于革新 5,在绘制盛唐气象”主题历史手抄报时,某同学选择了下列素材,该同学侧重于展示 盛唐 A,发达的交通 来自波斯的马球 B繁荣的经济 来自西域的胡放舞 亲 C.清明的政治 由印度佛曲改编的《党秉羽衣曲》 D.兼容并包的文化 七年级历史(部编板) 第1页(共6页) ”及集 15.Where wu 6.下图文物共同反映了康代 中,只 唐三老骑驼乐料缅 A.政治清明,社会安定 斯代秘色党 并元通宝 首选 C民族交照颜繁 B,手工业发展水平 表明 7。下图所示为中国某朝代的社会我象,此可以养斯该饲代是 D.文化繁荣 ◆实行三者六邮制度 ◆海上丝绸之路共。 ◆妇女骑马、射丽 ◆出现曲辕华 ”a A隋朝 B.唐朝 C,宋朝 D.元朝 8高僧玄类和鉴直不忘初心,克服千万险,终于到达理想的被岸,其~西行”和东茂” 的共同作用是 太宗 A.加强了边疆管理 B.开辟了丝到之路 C.促进了中外交流 D扩大了唐朝僵城 9,唐朝是一个繁荣与开放的时代,下列描述最能体现再朝对外开放特点的是 A.双向交流兼容并蓄 B政策开明和同一家 C.恩威并重怀柔为主 D.昂扬进取泽被东西 10.下表户数和人口数大幅度下降的主要原因是 定 纪年 公元年份 户数 人口 玄宗天宝十四年 755 8914909 52919309 说, 肃常轮元三年 7G0 1933174 16990386 A,外威宦官专权B军阀制据始争 C.安史之乱 D.外族人侵 示 1.诗史互江。下面是背朝诗人社作的两首诗歌,其反映了唐朝社会的变化是 (忆肯》 《无家别》 化普开元全盛日,小邑税减万掌上, 浪宽天宝后,耳庐但篇禁 稻未流脂果来白,公私仓爆暴中货: 我里百徐家,世乱各东西 B经济重心南移 A先南后北统一 D,由开明到专制 C由繁荣转衰落 七年级历史信锦板) 第2莫(共石) 12.唐例后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称落臣,实非王臣也”,《旧唐 书》这则材料反缺的实质问题是 A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C,文臣与武将的矛盾 D,汉族与少数民族的矛盾 13.钱穆在(国史大纲)中写道:“宋王室的一个历世相传的家训,厥为优待士大夫,水远 让文人压在武人的头上,”这反映了宋朝的治国策略是 A.重文轻武 B分解相权 C.民贵君轻 D.强干扇枝 14.“米太宗将节度使属下的支那全部收归朝廷直辖,使节度使成为一州的长官,消除了 节度使统治大片地区的局面。以后又将节度使留在京城,而以朝官出任知州、知府, 节度使终于成为虚衔”,材料反映宋初统治者 A放任武将擅权 B.加强知州权力 C,提高文宜地位 D.加强中央集权 15,王安石曾提出,要根据实际情况的变化来改变法度,要根据“所遭之变”和“所遇之 势”进行“改易变革”。他所采取的“募役法“方田均税法”针对的“势”是 A.辽和西夏的并立 B.国家财政的人不敷出 C.行政效率的低下 D.政治风气的因循守旧 16.下图中的文字为契丹文字,它由几个音符叠成奥丹语的一个音级,在形体上仿汉字 合成一个方块字,这说明契丹族和中原民族之回存在 经 A.政治对立 B.文化交流 C.经济往来 D.军事冲突 I7.第一手史料是指接近或直接在历史发生