《圆》（单元测试）-五年级下册数学苏教版

SJ·五年级数学·下 专项三 测试内容 圆 一、填空。 1.圆规两脚之间的距离是4厘米.画出圆的直径是( )厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 2.一个圆的周长总是它直径的( )倍，半径的( )倍。 3.一个圆形水池的周长是21.98米，这个水池的直径是( )米。 4.大圆的半径是小圆的5倍,那么大圆的周长是小圆的( )倍，大圆的面积是小圆的( )倍。 5.将一张周长为25.12分米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 6.一个环形垫片,外直径是6厘米.内直径是4厘米.这个垫片的面积是( )平方厘米。 7.从一张边长为40厘米的正方形纸上剪下一个最大的圆。这个圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 8把一个圆的半径从3厘米增加到4厘米它的周长增加( )厘米，它的面积增加( )平方厘米。 9一个挂钟.分针长60厘米,时针长50厘米分针旋转一周其尖端走过的路程是( )厘米，时针12小时扫过的面积是( )平方厘米。 二、判断。(对的打“√”，错的打“×”) 1.在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 ( ) 2.半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆的面积大。 ( ) 3.所有的直径都相等。 ( ) 4.相等的圆中,扇形的大小与圆心角的大小有关。 ( ) 5.从一个圆中剪去一个扇形后，剩下的部分仍然是扇形。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个长方形一个正方形和一个圆的周长都是314厘米，（ )的面积最大。 A.长方形 B.正方形 C.圆 2.两个大小不同的圆。若它们的半径都增加3厘米。则它们的周长增加的部分相比。( )。 A.大圆增加得多 B.小圆增加得多 C.增加得同样多 3.甲、乙两只蚂蚁以同样的速度同时从A点出发，甲蚂蚁沿着正方形走，乙蚂蚁沿着圆形走，( )先回到起点。 A.甲 B.乙 C.同时 4.长方形纸片长20厘米、宽16厘米.它最多能剪下( ）个半径是4厘米的圆形纸片。 A. 4 B.6 C.8 5.把一个圆沿着直径剪成两半，两部分的总面积与周长和的变化情况是( )。 A.总面积不变周长和增加 B.总面积增加，周长和不变 C.总面积和周长和都不变 四、计算。 1.填表。 2.计算下面图形的周长和面积。 (1) (2)正方形的边长为6厘米。 3.求下图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 五、按要求完成下列各题。 1.画出下面图形的对称轴。(有几条画几条) 2.画一画。 (1)在上图中画一个直径是6厘米的圆(每个小方格的边长表示1厘米)，圆心的位置在(4,5)。 (2)在圆中画一个扇形,使扇形面积占圆面积的。 六、解决问题。 1.南海广场的草坪上有一个自动旋转喷灌装置，它的射程是10米。它能喷灌的面积有多大? 2.王叔叔家有一个圆形木盆，从外面量直径是0.8米。他想在这个木盆的外面箍一圈铁丝，接头处用去0.04米铁丝。王叔叔至少要准备多少米的铁丝? 3.李大爷用31.4米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的半圈，这个半圈的面积是多少平方米? 4. 下图是一个运动场，两头是半圆形，中间是长50米、宽20米的长方形。 (1)这个运动场的占地面积是多少平方米? (2)学校进行400米赛跑，运动员需要跑几圈后才能冲刺?(结果保留整数) 5.一个直径为20厘米的圆纸片.在它的正中心剪掉一个半径为6厘米的圆，剩下部分的面积是多少平方厘米? 学科网（北京）股份有限公司 $