第五课 寻觅社会的真谛 同步训练-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-04-27
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第五课 寻觅社会的真谛 同步训练 一、单选题 1.2022年12月29日,“辉煌十年荆楚答卷”展览在辛亥革命博物院开展。展览以习近平总书记对湖北重要指示批示为切入点,从经济发展、科技创新、圆梦小康、绿水青山、幸福生活、英雄湖北六个方面,重点展示十年来荆楚大地发生的变化。荆楚大地创造十年辉煌,其原因是(   ) ①中国实现了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃 ②新时代进一步统筹推进了“五位一体”的总体布局 ③遵循了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律 ④坚持以高水平对外开放为根本动力推动高质量发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.《中华人民共和国宪法》序言第五段说:“中华人民共和国成立以后,我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡。生产资料公有制的社会主义改造已经完成,人剥削人的制度已经消灭,社会主义制度已经确立。工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政,实质上即无产阶级专政,得到巩固和发展。” 这说明(   ) ①无产阶级专政就是人民民主专政,人民民主专政就是无产阶级专政 ②经济基础决定上层建筑,适应经济基础的状况的上层建筑有利于促进其巩固和发展 ③我国实行人民民主专政的政权组织形式,与我国的国家性质相适应 ④表明我国社会的阶级状况和政权的广泛基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“一切别的东西都试过了,都失败了。”“国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去。怀疑产生了,增长了,发展了。”只有在中国共产党领导下,我们的民族才彻底从沉沦中奋起、迎来伟大复兴的光明前景,我们的人民才彻底摆脱备受剥削被压迫的地位,真正掌握了自己的命运。材料说明(   ) ①社会的发展与进步是在曲折的矛盾斗争中实现的 ②社会生活在本质上是实践的、物质的、有条件的 ③人类社会发展的规律是客观的,不以人的意志为转移 ④实践是认识的基础,是检验认识正确与否的标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.航天员天地往返、建造中国空间站、建成国家太空实验室,是实现载人航天工程“三步走”战略的重要目标。2022年11月30日,神舟十五号作为中国空间站建造阶段的最后一次飞行任务,首次与神舟十四号实现“太空会师”,这是我国航天人脚踏实地、循序渐进的结果。下列分析正确的是(   ) ①意识活动的创造性是人能动认识太空的重要条件   ②中国空间站建造的科学实验是探索世界规律的思维活动   ③神舟十五号载人飞行任务是太空探索认识活动的最终目的   ④在正确社会意识的能动作用下,航天事业实现了质的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.十四届全国人大一次会议审议通过了国务院机构改革方案。这次改革有利于转变政府职能,加快建设法治政府,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力保障。这体现了(   ) ①生产关系要适合生产力的状况,生产关系的调整推动社会生产力的发展 ②适应新的要求,对上层建筑进行改革,有利于推动经济发展和社会进步 ③国务院机构改革是实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④国务院机构改革有利于全面提升国家治理体系和治理能力现代化水平 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.习近平总书记指出,淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的;渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的;社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的;改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。这充分说明人民群众是(   ) A.精神财富的创造者 B.社会变革的领导者 C.社会历史的创造者 D.方针政策的制定者 7.党的二十大报告提出,江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。这充分表明(   ) A.人民群众是社会存在与发展的基础 B.群众观点是马克思主义哲学核心观点 C.人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 D.人民群众的精神活动是社会存在和发展的基础 8.2023年3月印发的《党和国家机构改革方案》指出:“面对新时代新征程提出的新任务,需要对体制机制和机构职责进行调整和完善,坚持问题导向,统筹中央和地方。深化重点领域机构改革。”深化党和国家机构改革(   ) ①是因为通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力发展 ②着眼新的使命任务,顺应了我国经济社会发展的时代要求 ③要坚持综合思维方法,推进国家治理体系和治理能力现代化 ④表明每一个历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI开发的聊天机器人模型,能用于公文写作、邮件编写、代码编写等。有专家认为,Cha

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