内容正文:
2023年二轮统编版选择性必修三《逻辑与思维》
专题27 运用辩证思维方法
巩固训练
【基础篇】
一、单选题
1.(2022·浙江杭州·校联考模拟预测)宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍是山,看水仍是水。从中我们可以体会到( )
①“是山”到“不是山”印证了从感性具体到思维具体的过程
②“不是山”到“仍是山”的过程要选择一个合适的上升起点
③“是山”到“仍是山”,认识兜兜转转又回到了原点
④认识过程要正确处理肯定与否定、抽象与具体之间的关系
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.(2022·浙江金华·校联考模拟预测)每一次对食品添加剂的热议,都会分化成两个极端的阵营:反对者提出“零添加才安全”,支持者强调“现代食品工业离不开食品添加剂”。运用辩证思维方法分析,认识食品添加剂( )
①要坚持辩证否定观,对食品添加剂使用量上采取折中主义
②要在分析的基础上综合把握添加剂与食品安全的内在联系
③从定性分析看,不反对食品添加剂,但是反对非法添加物
④要从感性具体上升到思维抽象,再从思维抽象到感性具体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2022·湖北·一模)“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法:妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。下列选项对此解读正确的是( )
①本手是妙手的前提,立足于本手功夫就一定会出现妙手
②妙手是出人意料的创造,妙手的造就必然有本手的加持
③俗手是缺乏综合思维,急于求成,最终导致局势走向反面
④本手、妙手、俗手是肯定、否定,再到否定之否定的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2022·天津河西·统考三模)不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、进发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( )
①事物发展是渐进性与飞跃性的统一
②注重量的积累,就一定能实现质变
③量变是质变的必要前提,没有量变就不会有质变
④事物的发展最终是通过质变实现的,质变更重要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2022·浙江·统考一模)大爆炸宇宙理论认为,宇宙是由一个致密炽热的奇点大爆炸后膨胀形成的。奇点是一个密度无限大、时空曲率无限高、热量无限高、体积无限小的“点”,一切已知物理定律均在此失效。在这里( )
①大爆炸宇宙理论属于思维具体
②奇点的提出是通向思维具体的上升起点
③奇点的提出是感性具体的结果
④大爆炸宇宙理论是人们认识宇宙的终点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2022·辽宁大连·统考二模)2022年3月23日,航天员王亚平在“天宫课堂”中向人们展示了太空“冰雪”实验,袋子里挤出的溶液会形成一个液体球,当球体与沾了结晶核的毛根碰触后迅速变成“冰球”。王亚平解释到,在微重力环境下饱和乙酸钠溶液只要碰到一丁点的晶体,就能迅速打破稳定状态,析出大量的晶体,从而变成了一个“冰球”,但在地球上由于受到重力等因素影响,形成的晶体形状是不规则的。据此,下面说法正确的是( )
①从观察结晶球形成实验到知晓其中的原理蕴含着从感性具体到思维抽象的过程
②实验过程中要注意观察每一个细节,因为形象思维必须上升到抽象思维层面
③天宫实验呈现的实验结果有别于地面,印证了形成正确的思维认识要注意条件变化
④研究晶体形成形状的异同需要排除重力等因素干扰,这是思维抽象的分离环节
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2022·天津南开·南开中学校考一模)2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体素质、心理素质、知识技能外,还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行经验、年龄与任务的匹配性等。从辩证思维角度看,本次飞行乘组的选拔( )
①尊重了矛盾同一律,应加强日常训练以适应飞行要求
②采用了分析方法,对航天员的各方面素质分别进行考察
③借助了选言推理,考虑航天员是否具有完成航天任务的能力
④运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2022·辽宁·模拟预测)习近平强调,我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力。他认为,增强辩证思维能力,才能提高驾驭复杂局面