内容正文:
为学习加油!!
——期末考动员
高二(X)班主题班会
分析在前一阶段的学习可看出
我班学习上存在的问题
1、
也许我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!
*
3
我们怎么爱我们的班集体?
1、纪律
2、卫生
3、学习
4、师生关系
纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
静
身边的故事
这里有没有你?
@课堂上故意大声说话,影响别人听课;
@做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;
@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄;
@上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;
@被老师叫起来,一问三不知;
@不认真做作业,讲闲话甚至影响别人;
要改正
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
身边的故事
这里有没有你?
@明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;
@肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
@浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;
@歧视同学甚至戏弄同学;
@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事
(如广播操、值日等);
@同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;
@本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心;
要改正
不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。
严格的作息保证了你多少学习时间,
科学的生活方式使你的身体强健,全
面的防范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。
静
带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了高二的大多数时光,时间在我们面前匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾……
很多同学都说
痛苦 煎熬
什么叫痛苦?什么叫幸福?
我们现在的欢乐比起
高考成功后带来的幸福,
又算得了什么?
我们现在的痛苦比起
高考失败后的痛苦,
那又算得了什么?
努力造就实力 态度决定高度
昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。
特别提醒:
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。
2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。
3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
三、正视焦虑、正视考试
焦虑的作用
①中度(适度)焦虑,对考试其积极作用,使人对复习时更专心,考试时更细心
②低焦虑时,人会过度放松,无所用心不求上进
③高焦虑时,人会担心、紧张,出现复习时静不下心,注意力分散,记忆力下降,考试时记忆受阻,思维僵滞,头脑一片空白。
你改变不了环境,但你可以改变自己;
你改变不了事实,但你可以改变态度。
你改变不了过去,但你可以改变现在;
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不能样样顺利,但你可以事事尽心;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能选择容貌,但你可以展现笑容;
你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度
勉励的话
让我们从我做起,从现在做起,把握最后的十二天,刻苦学习,全力备考,以优异的成绩回报父母!
最后奉送三句话:
(1)坚持就是一种赢的姿势
(2)轻松一点,胜人一筹
(3) 把最美的风景带到山巅,
体验登天的感觉,把最灿烂
的笑容留到2023年的六月!
班
会
到
此
结
束
课后任务:制定近期的复习计划和目标。
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