精品解析:2023年山西省太原市中考一模历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-04-27
| 2份
| 25页
| 770人阅读
| 13人下载

内容正文:

太原市2023年初中学业水平模拟考试(一) 历 史 (考试时间:下午3:00-4:10) 注意事项: 1.本试卷由历史和道德与法治两部分组成,满分150分,考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰(等次)。”该材料反映的政治制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 2. 驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。华盖饰顶,由四匹同色马驾,属王侯及卿专供乘坐。汉初,驷马安车几乎没有,但经60余年后,驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了( ) A. 统一车轨 B. 休养生息 C. 反击匈奴 D. 重文轻武 3. 《东京梦华录》卷二记载北宋都城开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。这反映了宋朝时期( ) A. 打破了商业的时间限制 B. 城市设计功能齐全 C. 出现世界上最早的纸币 D. 都市商业贸易繁荣 4. 中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是( ) 时期 措施 隋唐 创立科举制度、三省六部制 宋 分化事权,削弱相权 元 实行行省制度 明 废丞相,权分六部,设锦衣卫 清 设军机处 A. 地方监察制度的加强 B. 选官制度的创立 C. 专制集权的不断强化 D. 经济文化的繁荣发展 5. 中国古代各领域的科技著作以其独特的记载方式传承着中华优秀传统文化。下列科技著作的共同特点是( ) 《伤寒杂病论》 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 A. 传统医学不断发展 B. 手工技艺推陈出新 C. 农业技术推广普及 D. 古代科技经验总结 6. 近代某条约规定:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。据此判断该条约( ) A 方便了英国殖民者打开中国市场 B. 标志着列强侵略深入到中国腹地 C. 导致掀起了列强瓜分中国的狂潮 D. 见证中国半殖民地化程度的加深 7. 某校开展“唱响不朽旋律·弘扬民族精神”的校园主题艺术节活动,下面是音乐老师为同学们选择的活动曲目。这一歌单有助于同学们了解( ) 校园主题艺术节活动歌单 1.《告别》 2.《突破封锁线》 3.《遵义会议放光辉》 4.《四波赤水出奇兵》 5.《飞越大渡河》 6.《过雪山草地》 7.《到吴起镇》 8.《祝捷》 9.《报喜》 10.《大会师》 A. 维新派志士慷慨赴死的献身精神 B. 国民革命军互相合作的团结精神 C. 红军长征时英勇无畏的革命精神 D. 志愿军战士高度国际主义精神 8. 一个美国记者在万隆会议发表评论时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”美国记者发出这样的评论,是由于周恩来提出了( ) A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”的方针 C. 独立自主的和平外交 D. 中国特色大国外交布局 9. “汹涌尼罗河,肥沃黑土地。尼罗河之水浇灌着黑土地,黑土地是母亲,尼罗河是她的乳汁……”,这首书写在纸草书上的颂歌赞美的是( ) A. 古代埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 10. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。根据下面两幅路线图可得出张骞出使西域和三角贸易的共同之处是( ) 图一 张骞出使西域路线图 图二 三角贸易路线图 A. 都伴随着暴力掠夺和侵略 B. 都加强了不同文明的联系 C. 都推动了世界市场的形成 D. 都促进了全球物种的交换 11. 李华同学在学习《英国资产阶级革命》一课时发现,“光荣革命”有所变有所不变,变的是革命者确立了新的统治原则,不变的是革命者保留了国王。此“原则”指的是( ) A. 王位世袭 B. 君主立宪 C. 三

资源预览图

精品解析:2023年山西省太原市中考一模历史试题
1
精品解析:2023年山西省太原市中考一模历史试题
2
精品解析:2023年山西省太原市中考一模历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。