内容正文:
第五单元整合提升
类型一 最多裁多少张问题
解决此类问题时,可以先看长方形的长中有
多少个要裁成的小长方形的长(或宽),宽中
有多少个要裁成的小长方形的宽(或长),再
将结果相乘即可。
1.
小月有一张长为30厘米、宽为28厘
米的长方形纸,把它裁成若干张长为
7厘米、宽为5厘米的小长方形纸,最
多可以裁多少张?
2.
小文有一张边长为7厘米的正方形
彩纸,把它裁成若干张长为4厘米、
宽为1厘米的纸条,最多可以裁多
少张?
类型二 用列表法解决问题
当答案情况较多时,可以借助表格进行有序
列举,这样便于发现其中的变化规律。
3.
李叔叔有26根1米长的栅栏,他想
用它们围一块边长为整米数的长方
形花圃。一共有多少种围法? 面积
最大是多少? 你发现了什么规律?
长/米
宽/米
面积/平方米
4.
王爷爷有16根1米长的木条,他想
用它们靠墙围一个边长是整米数的
长方形鸡圈。一共有多少种围法?
面积最大是多少? 你发现了什么
规律?
不与墙相邻
的边的长/米
与墙相邻
的边的长/米
面积/
平方米
类型三 运用转化法巧求图形面积
通过平移,把不规则的图形转化成规则的图
形,从而根据面积计算公式求面积。
5.
如图,一块长方形的小麦田的长是
100米,宽是50米。小麦田中有两条
引水渠,宽度分别是1米和2米。这
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五 面 积
答案讲解
块小麦田的实际种植面积是多少?
6.
在如图所示的楼梯上铺地毯,如果每
平方米地毯的价格为45元,那么购
买这块地毯一共需要多少元?
类型四 借助切分法解决面积问题
通过切分可将不规则图形分成多个规则的
图形,从而进行求解,切分的方法有多种,要
善于从不同角度去思考问题。
7.
王叔叔将一个正方形鱼池的边长增
加4米后,面积增加了192平方米。
原来鱼池的面积是多少平方米?
8.
如图,在一块长方形草坪的四周铺一
条宽为2米的小路。已知草坪的长
是15米,宽是13米,求小路的面积。
易错点 未厘清图形剪拼后周长的变化
对图形进行剪拼后,每处的剪拼,增加或减
少的是两条边,而不是一条边。
9.
判断:三个相同的正方形拼成一个长
方形后,周长和减少了16cm,原来每
个正方形的面积是64cm2。 ( )
10.
两个完全一样的正方形部分重叠
后,变成了一个长方形(如下图)。
这个长方形的长为16厘米,重叠部
分的宽是8厘米。求这个长方形的
面积。
思路提示:长方形的长加上重叠部分的长等
于正方形边长的2倍,即长方形宽的2倍。