内容正文:
河北省2023届高三年级适应性考试
历史
本试卷共8页,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
1.夏商西周时期,天子对诸侯方国的统治手段除了军事征伐外,还有朝聘盟会,"夏启有钧
台之享,商汤有景毫之命,周武有孟津之誓,成有岐阳之搜,康有酆宫之朝,穆有涂山之会"。据此可知,夏商西周时期
A.原始民主传统尚存
B.统治秩序受到重视
C.等级体系得以维护
D.中央集权有所加强
2.下图内容选自《汉书》卷三十《艺文志》。据此能够得出的历史结论是
A.汉成帝喜好整理文化典籍
B.《汉书》开创了新的史学体例
C.汉成帝破坏了学术完整性
D.汉代出现了"三教合一"趋势
3.魏晋南北朝时期,官府设有负责养牛的多种官职,形成了完备的管理体系。民间养牛业也
有很大发展,如《晋书》记载:"朔允,金城人也。与游氏世为豪族,西州为之语曰:‘翻
与游,牛羊不数头。南开朱门,北望青楼。’"这一时期的养牛业
A.冲击了传统的经济政策
B.有利于农业与畜牧业的结合
C.促进了南北经济的交流
D.有助于社会经济的恢复发展
4.某学者总结了唐代对外政策的基本特征及其主要表现,如表1所示。这表明唐代对外交往
表1
A.着眼于开阔民众眼界
B.忽视了国家权益的维护
C.具有开放包容的姿态
D.基本不受时局变幻影响
5.在明代,习仪与纠仪成为朝廷典礼不可分割的一部分。习仪是指以习学、演练的方式使百官熟练正确的典礼,纠仪则以纠劾、处罚的方式保障典礼的敬谨、有序。可见,明代的习仪与纠仪
A.固化了官员的政治认知
B.突出了监察权力的异化
C.标志着文官制度的成熟
D.有利于国家形象的塑造
6.魏源在编撰《海国图志》的过程中,阅读了大量外国史地资料,其提出的“师夷长技”,
除学习西方先进军事武器与训练之法外,还包括学习西方火轮船的制造、西洋算术等西方
先进科技,对西方文教与政治制度也有考察与认同。这反映出魏源的“师夷长技”说
A.找到了中国富强的正确道路
B.突破了洋务运动的局限
C.对列强挑战作出了积极回应
D.开启了西学东渐的潮流
7.1925年,著名学者舒新城由南京出发,沿长江进入四川。自踏入夔门,使其“最感不快
的","就是在新闻纸上得不着新闻",重庆出版的《新蜀报》上的消息竟比上海的报纸晚了十几天,而它还是川东地区“消息最灵通的”报纸。这说明当时中国
A.地域文化差异较为显著
B.新闻传媒近代化遭遇阻碍
C.时局动荡影响社会发展
D.信息流通呈现出了新景象8.图1为1901—1914年中国近代工业核密度分布图。据图可知,当时中国
A.抵制了西方列强的资本输出
B.产业发展呈现出不平衡性
C.沿海地区自然经济解体加快
D.实业救国取得了一定成效
9.1938年6月,毛泽东《论持久战》公开发表。某日军军官后来说:"(《论持久战》)把百
万帝国陆军弄得团团转……在中国打败了日本人。”东京大学某教授则公开宣称:“我很佩
服《论持久战》"。材料所述说法的主要依据是,《论持久战》
A.扩大了革命统一战线的范围
B.激化了日军内部的矛盾
C.调动了广大军民抗日积极性
D.得到了学术界一致拥护
10.1985年,天津市十二个工业企业试行承包责任制,其主要有以下几种形式:企业对上级
主管部门进行经济承包;企业内部职工实行“包”“保”结合的经济责任制;企业内部针对薄弱环节、关键工序实行单项经济承包。这些承包责任制的实施
A.以激发企业的活力为出发点
B.使天津成为改革开放的样板
C.缩小了农村和城市间的差距
D.指明了经济体制改革的目标
11.某学者认为,好奇心使古代阿拉伯人在炼金术领域取得成果。比如:蒸馏、加热、溶解
等方法,以及改变物质物理形态的其他方法都被发明或改进了;许多化合物被成功地合成,尽管关于化学反应的观点十分荒谬。该学者意在强调,在古代阿拉伯
A.封建迷信的影响力减弱
B.社会需求助推科学发展
C.世界不同文明相互交流
D.经济转型引发观念更新
12.1651年,英国学者霍布斯发表《利维坦》。在书中,他截然摒弃宗教、习俗、道德、传统等作为政治体制的基础,行文力求简明清晰,结构类似于数学著作。由此可见,霍布斯的做法
A.推动了文