内容正文:
简单的同分母分数加减法
知识演练场
1. 想一想,填一填
+=( )
( )个加上( )个( )个,就是。
2. 想一想,填一填。
―=( )
( )个减去( )个是( )个,就是。
3. 先计算,再涂色。
4. 看图列式计算
( )+( )=( )
5. 看图列式计算。
( )-( )=( )
6. 看图列式计算
( )+( )=( )
7. 看图列式计算。
( )+( )=( )
8. 看图列式计算
( )-( )=( )
9. 看图列式计算。
( )-( )=( )
10. 直接写得数。
+= += += +=
-= -= += -=
11. 下面的计算对吗?(对的画“√”,错的画“×”并改正)
( ) ( )
( ) ( )
+=( ) -=( )
( ) +=( )
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12. 括号里最小填几?
+> -< ->
13.
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简单的同分母分数加减法
知识演练场
1. 想一想,填一填。
+=( )
( )个加上( )个是( )个,就是。
【答案】;2;3;5;
【解析】
【分析】的分子是几,则就是几个;的分子是几,则就是几个,然后再将它们相加即可解答。
【详解】根据分析,填空如下:
+=
2个加上3个是5个,就是。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握分数的简单计算。
2. 想一想,填一填。
―=( )
( )个减去( )个是( )个,就是。
【答案】;5;3;2;
【解析】
【分析】根据分数的意义可知,把长方形看作整体“1”,平均分成8份,每份是它的,其中5份是5个,是;其中3份是3个,是;5个减去3个是2个,是。
详解】根据分析可得:
-=
所以,5个减去3个是2个,就是。
【点睛】熟练掌握分数的意义及分数加减法计算方法,是解答此题的关键。
3. 先计算,再涂色
【答案】;;;涂色见详解
【解析】
【分析】1个加1个,得2个,也就是;2个加5个,得7个,也就是;1个加4个,得5个,也就是,依此填空;根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,依此涂色即可。
【详解】根据分析,解答如下:
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握分数的简单计算,以及对分数的初步认识。
4. 看图列式计算。
( )+( )=( )
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,依此写出这两个分数,然后再相加即可。
【详解】根据分析,列式如下:
+=
5. 看图列式计算。
( )-( )=( )
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】根据分数的意义可知,把三角形看作整体“1”,平均分成4份,每份是它的,其中3份是3个,是;其中2份是2个,是;3个减去2个是1个,是。
【详解】根据分析可得:
-=
【点睛】熟练掌握分数的意义及分数加减法计算方法,是解答此题的关键。
6. 看图列式计算
( )+( )=( )
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】根据分数的意义可知,把长方形看作整体“1”,平均分成6份,每份是它的,其中2份是2个,是;其中3份是3个,是;2个加上3个是5个,是。
【详解】根据分析可得:
+=
【点睛】熟练掌握分数的意义及分数加减法计算方法,是解