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第三课 青春的证明 同步练习题
一、选择题
1.自强,让青春奋进的步伐永不停息,可以让我们更自信。自强的重要内容是( )
A.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
B.就是勇于开拓,积极进取
C.就是在困难面前不低头、不服输
D.克服惰性、抵制不良诱惑
2.青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。作为国家的希望和未来,我们青少年应( )
①珍惜青春勇敢前行②行己有耻止于至善③放飞个性任性发展④自尊自爱自信自强
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.以下是几位同学关于“青春成长”的交流分享。“青春的字典里没有‘失败’,美好的青春应该是充满自信的,即使遇到挫折也不放弃。”“树立底线意识,触碰道德底线的事情不做, 违反法律的事情坚决不做,底线意识为青春保驾护航。”同学们的分享告诉我们( )
①青春的我们更加渴望独立与自主 ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持
③青春的探索意味着随心所欲的尝试 ④行已有耻,飞扬青春也要遵守基本规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.《世说新语》中有个“周处除三害”的故事:周处勇猛过人,横行乡里。他斩龙杀虎,为乡里除掉二害,洋洋自得。然而当他得知自己就是乡亲们眼中的第三害时,羞愧难当,离乡求学,最后参军报国,终于成为一代名臣。这给我们的启示有( )
①要真诚面对自己,知耻而后勇②正确认识自我,促进自身发展
③弃学从军,以行动来报效祖国④有知耻之心,有所为有所不为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“最美妈妈”吴鞠萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌这些小人物大事迹体现出的“美”( )
①要求我们必须经历和体验相同的事②激励我们树立正确的价值观和人生观
③要我们向榜样学习,汲取榜样的力量④给我们插上理想的翅膀,助力青春成长
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
6.“青春是创造出无限可能的代名词,青年人的字典里永远没有不可能。”这句话告诉我们( )
A.在青春路上要不断探索,不懈追求 B.定下目标后不可调整,要一味坚持
C.青春的力量无穷大,可以改变一切 D.青春时期要幻想不可能发生的事情
7.彭端淑是清代“蜀中三才子”之一,其 “为之则易,不为则难”的“为学”精神影响着一代又一代的青年人。下列诗词表达的寓意与“为学”精神一致的是( )
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金 ④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.在东京奥运会,陈梦在打完半决赛后接受日媒采访:“你的优点是什么?”陈梦回答说:“自信的时候,所有的地方都是我的优点。”陈梦最终凭着强大的自信和精进的球技获得了奥运冠军。对此,下列解读正确的有( )
①自信让我们能够展示优势与才华②自信是事业取得成功的决定因素
③自信让我们有信心尝试与坚持④自信需要克服自己的弱点与惰性
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.俗话说:“三百六十行,行行出状元。”现代社会分工更细,又何止三百六十行!劳动无贵贱,分工有不同。每个人都有自己的长处和短处,想要成功就要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。这表明( )
A.只要努力就会成功 B.自信的重要性
C.要扬长避短 D.自强可以让人更加自信
10.今年是中国共产党成立100周年,学校组织开展了多次"学党史、强信念、跟党走"的主题活动,引导我们在了解中国共产党的同时,自觉承担起时代重任。作为新时代的青少年,我们应该把握青春,做到( )
①放飞梦想,自信自强 ②以我为主,追求享乐
③行己有耻,止于至善 ④抓住机遇,肆意挥霍
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
11.作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,慎独是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为属于“慎独”的是( )
①在家长的提醒下完成所有作业②自觉按信号灯指示通过无人执勤的路口③怕被老师发现,躲在卫生间里吸烟 ④剐车后未见车主,留下联系方式后离开
A.①③ B.②③ C.①④ D .②④
12.下列是小闽同学生活的点滴记录及自我反思,其中认识正确的有( )
①小宁盲目追星,穿着标新立异——拥有独到见解
②怀揣青春梦想,渴望自由,渴望飞翔——青春只要脚踏实地
③小福刻苦钻研,全力备战机器人大赛——培养自强品质
④不