第七课 尊重自由平等 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等同步练习题 一、选择题 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要（ ） ①平等对待他人的合法权利②增强平等意识，努力践行平等③敢于抵制不平等的行为 ④反对特权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．福田区某校八年级某班的班主任在安排座位时，把个子高、弱视的小岩安排在第一排。从平等的角度看，这是（ ） A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待 C．践行平等、反对特权 D．法律面前人人平等 3．一大学毕业生小蒋，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，他以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消了该限制。此案例说明（ ） ①公民享有平等权 ②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动③平等权的获得，需要法律的保障④公民享有的平等权利是无条件的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．2020年10月7日，新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”一章，并明确规定未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对这一规定，下列看法正确的有（ ） ①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用 ②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 ③未经允许不将手机带入课堂已成为中学生的法定义务 ④未成年人也要尊法守法，严格按照法律要求去做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们（ ） A．要追求绝对平等 B．要同等情况同等对待 C．法律面前人人平等 D．对不同情况要差别对待 6．孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到70岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要（ ） A．自觉守法 B．遇事找法 C．公正司法 D．解决问题靠法 7．疫情期间，厦门市针对部分老年人不会使用手机推出敬老爱心码，由工作人员进行扫码登记，帮助老年人跨越数字鸿沟。这种特殊关照体现平等含义中（ ） A．同等情况不同对待 B．同等情况同等对待 C．不同情况同等对待 D．不同情况差别对待 8．平等是人与人之间的一种关系、人对人的一种态度，它是人类的终极理想之一。践行平等要求（ ） ①追求绝对的公平②反对特权③平等对待他人的合法权利④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．以下观点体现出人与人之间平等的是（ ） ①任何人的人格尊严都不容侵犯②任何公民都享有宪法和法律规定的权利 ③任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务④只要违反法律都要承担刑事责任 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。下列关于特权的说法中正确的是（ ） ①只享受权利不履行义务的行为是特权②践行平等就要反对特权③利用手中权力以权谋私的行为是特权④特权在日常生活中很常见，不必大惊小怪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等集中表现在（ ） ①人格平等②经济地位上的平等③政治地位上的平等④法律地位上的平等 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．最高人民法院强调，严禁歧视感染过新冠肺炎的劳动者，坚决依法纠正个别单位拒绝招录、无故辞退感染过新冠肺炎的劳动者等就业歧视行为。这是因为（ ） ①公平有着丰富的内涵 ②消除歧视有利于人民群众感受到司法的公正与温暖 ③消除歧视有利于保障劳动者享有公平的就业权利 ④公平能让所有人获得生存与发展所需的物质条件 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13．教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需要的，须经家长同意、书面申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。对此，下列看法正确的有（ ） ①手机是公民合法财产，未成年人有权在课堂使用 ②自由是法律之内的自由，法治标定了自由的界限 ③自由是有条件的，必要的限制是对自由的保护 ④自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．2021年10月6日，罗某为博取关注，发帖侮辱中国人民志愿军“冰雕连”英烈，引发公众强烈愤慨。根据《中华人民共和国刑法修正案》，检察机关提起刑事附带民事公益诉讼，追究罗某的刑事责任。此案例告诉我们（ ） A．刑法是个人的根本活动准则 B．自由总是有限制的，是相对的 C．义务的履行需要公民权利的实现 D．侵害英烈的名誉必将承担刑事