2023年中考地理复习：地理答题技巧

1 中考地理答题思路汇总 区域地理是初中地理的主要内容,也是学业考试考查的重点。绝大部分试题选取某一区域作为切入点。选取的区域有大有小,中外都有,不过以中国的区域为主,大部分试题情境选取的区域具有时代背景或乡土特色。试题综合性越来越强,难度越来越大。 地图是学习地理的主要工具,图文并茂是地理试题最大的特点。从材料呈现形式而言,近几年大部分地理非选择题会呈现两幅或多幅不同类型的地图。 (地理位置)(发生时间)(地理要素)(地理成因)(变化、影响、对策) (1)会审题。解剖“设问”,知道试题考什么、应从哪(几)幅图(表、文字素材)去获取信息是审题的关键。一般而言,作为学业考试试题,设问的每个字、词都是反复推敲的,都蕴含着解题的信息,因此,解剖“设问”,找准关键词很重要。 (2) 会联系。树立位置联系观,熟练掌握地理要素(自然环境、人文环境各要素)之间 的关系是学好地理、做好地理试题的前提。 (3)会读图。能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息是解题过程中至关重要的环节。一般而言,地理试题呈现的地图中,各种信息都是有用的。读地图要通过“地图三要素”获取相关信息,读图表要关注标题和变化趋势。 (3) 会作答。答案规范,尽可能用地理专业术语组织答案才能得高分,避免不必要的扣分。 2、 描述自然环境与人文环境的方法 自然环境 (1)地形:①海拔高低;②地表起伏大或小;地势XX高XX低或地势平坦;③地形种类,如地形多样,以××为主,××面积较小等;④地形的分布,如:平原位于××,山地位于××等。 (2)气候:一般需描述气候类型及其特征,但也要注意以下几点: ①观察气温曲线图和降水量柱状图时,要注意南北半球的区别,如南非的地中海气候类型图和意大利的地中海气候类型图的区别。 ②有时需根据材料描述具体月份的降水量和气温。 ③有时需将气候特征与材料中农作物的生长习性联系起来,如温带大陆性气候,全年降水少,晴天多,光照充足,满足棉花喜光的习性等。 ③河流(水文):径流量大或小;流速快或慢;水能大或小;有无结冰期;含沙量大或小; 期长或短;河网密布,灌溉便利;河流李节变化大或小;丰水期或枯水期;主要河流 名称、流向,最后注入××海洋(湖),河流的下游往往是平原,地势平坦等。 ④)自然资源:××资源丰富;土壤肥沃等。 人文环境 (1)人文环境的表现:人口、民族、城市和乡村、生产活动、生活特色、风俗习惯等。 (2)概括人文环境的常用表述:经济发达,资金雄厚;交通便利;城市众多,市场广阔; 劳动力资源丰富;人才众多;X×历史悠久;旅游资源丰富;政策扶持;基础设施 完善;港口众多,便于发展航运业等。 自然环境、人文环境类试题蕴含的常见道理 (1)自然环境各要素之间是相互影响的。 (2)自然环境影响人文环境(人们的生产生活等)。 (3)区域的位置和范围决定着区域的基本特征。 (4)区域文化特色的形成,与该区域的自然环境与人文环境有密切关系。 (5)遵循因地制宜原则,发展区域特色经济。 (6)发展经济时要注意保护环境,实现区域经济的可持续发展等。 三、典型例题 (例题)近年来玉米已经成为我国的主要粮食作物之一,我国的玉米种子约70%来自河西走廊的玉米制种基地。阅读下列材料,回答问题。 图一 河西走廊示意图 图二 河西走廊气候统计图 玉米小常识:玉米喜光,苗期需水量少,较为耐旱;拔节后水分需求量急剧增加,特别是7—9月份,对水分要求极高;到成熟期水量又变少。 设问:根据材料简述河西走廊成为玉米制种基地的有利条件。(4分) 解析:这是一道比较典型的地理题,要求根据提供的图文材料分析种植某一农作物的有利条件。该题设问中没有指明是自然条件还是人文条件,这时,我们需要把两;个方面的条件都考虑进去。分析自然条件时,首先要从“玉米小常识”中了解玉米的习性,然后从提供的材料中提取与玉米习性相吻合的信息。从图2中可得出此地为温带大陆性气候,全年降水少,晴天多,符合玉米在苗期和成熟期喜光、耐旱的习性。夏季玉米拔节后需水量增加时,当地气温也升高,从图1中可发现祁连山的积雪融水会随着气温升高而增加,从而满足玉米此时对水分要求极高的习性。这里还需注意的是图2这张气候统计图,粗看降水柱状图还挺高的,仔细看降水量的数值,又发现降水量是不多的。分析人文条件时,可从图1的铁路线分布得出这里交通便利,运输方便。另外要注意引言中的信息,从引言中“玉米已成为我国的主要粮食作物之一,我国的玉米种子约70%来自河西走廊的玉米制种基地”可分析得出玉米的市场广阔。 参考答案:有利的自然条件:河西走廊为温带大陆性气候,全年降水少,晴天多,光照充足,符合玉米喜光、苗期和成熟期耐旱的习性。夏季气温高,祁连山积雪融水使河流水量充足,满足玉米7-9月份对水分要求极高的条件。(2分)有利的人文条件:交通便利,运输方