《19.牧场之国》同步练习-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

2023部编版五年级语文下册《19.牧场之国》同步练习 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、单选题 1.下面加点字的读音，不完全正确的一项是(   )。 A.毛毡（zhān）     牛犊（dú） B.公爵（jué）    膘肥体壮（piào） C.呼噜（lū）      吆喝（yāo） D.哞哞（mōu）    极目远眺（tiào） 2.下列句子与“白色的绵羊悠然自得”运用的修辞手法相同的一项是(   )。 A.桂花盛开，香飘十里。 B.牧场之国，如诗如画。 C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 3.下列词语中“畜”不读“chù”的一项是(   )。 A.牲畜 B.六畜 C.家畜 D.畜牧 4.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(   )。 A.毛毡（zān）     哞哞声（móu） B.牛犊（dú）       恢复（huī） C.公爵（juē）     一罐（guàn） D.吆喝（yāo）      呼噜（lǔ） 二、填空题 5.结合语境，看拼音写词语。   liáo kuò(   )的草原一碧千里，那悠悠的白云，青青的绿草，fēi chí(   )的jùn mǎ(   )，悠然自得的mián yáng(   )，yí tài duān zhuāng(   )的大牛，再加上清脆的líng dɑng(   )声，构成了一幅有声有色的图画。 6.读一读，用“”标出加点字的正确读音或括号里恰当的汉字。 牛犊(dū dú) 公爵(jiáo jué)  恢(复 覆)  (义 仪)态  牲(蓄 畜) 呼噜(lū lú) 毛毡(tǎn zhān)  远(晀 眺)  (棉 绵)羊  (组 阻)挡 7.先把词语补充完整，再完成练习。 (   )千(   )万      膘肥(   )(   ) (   )(   )自得     (   )(   )无言 (   )(   )远眺     (   )(   )结队 （1）上面词语中，形容数量非常多的是     。 （2）爷爷坐在院子里的藤椅上，一边听戏一边喝茶，真是     。（选词填空） （3）画线词语的意思是      。我能用它写一句话：                  。 8.品读语句，完成练习。   牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 (1)这几句话描写了牛群吃草“     ”的特点。作者列举了一些牛的特殊表现，有“     ”的牛犊，也有“     ”的老牛。 (2)结合牧场的环境想一想，牛群吃草为什么能“非常专注”？试着把自己的理解写下来。                    9.理解课文，完成练习。 (1)“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这句话采用     的修辞手法，描写了牲畜、     、黑夜、     等景物。从“沉睡”“     ”等词语，我感受到了荷兰牧场的     之美。 (2)“它们是这个自由王国的主人和公爵。”“它们”是指     ，“这个自由王国”是指                  。从这句话我体会到了                  。 (3)“这就是真正的荷兰。”下列对这句话理解正确的是(   )。(多选) A.这句话出现在第2、4自然段的结尾，是作者对眼前美景油然而生的赞叹 B.这句话出现在第3自然段的开头，引出要写的景象，也是赞美之情的延续 C.这句话反复出现，是作者感情的真实流露，一咏三叹，表达出作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐生活的赞美 D.这句话是贯穿课文的线索，更能突出中心，加深我们对荷兰牧场的印象 10.感受荷兰的牧场风光。 (1)荷兰，是     之国，     之国，也是     之国。 (2)“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次，你知道前三次分别是赞叹什么吗？请选择。 第一次(   )     第二次(   )     第三次(   ) A．夜晚安谧静美             B．牧场的粗犷之美 C．牧场景致壮观             D．牧场的悠然之美 (3)下列能体现荷兰宁静、悠闲的牧场风光的内容的有(   )。（多选） A.