内容正文:
第一单元 青春时光 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
一、单选题
1.2020年1月新冠病毒席卷全国,各地最美逆行者前赴后继奔赴武汉支援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华,心灵得到洗礼,成为人们学习的好榜样。好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量 ④使我们实现青春的一切梦想
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
2.“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来越来越多的“娘炮” 刷屏霸屏。针对这一现象,近日教育部答复了全国政协委员关于“防止男 性青少年女性化”的提案,表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式,更多注重学生“阳刚之气”培养,此事引发热议。对于“阳刚之气”,下列同学的看法你认为正确的是 ( )
A.王原:应指健康的体魄、勇于担当的精神
B.刘然:涉嫌性别歧视,影响女性地位提高
C.周伦:这是性别刻板印象,自己高兴就好
D.赵颖:我们应展示自己的个性,特立独行
3.在学校生活中,我们与异性同学交往时应该
①言行适当,自然大方 ②互相尊重,平等待人
③自爱自重,珍惜自己 ④经常独处,一对一交往
A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②④
4.在一次科技展上,许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”,他们回答:“这是我们参加科技小发明活动的结果。通过参加科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,最终有所创造。”这一事例告诉我们( )
①创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
②创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
③创造存在于我们生活的所有方面
④批判性思维有助于我们发现问题、提出问题、解决问题
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.在青春这个美丽的季节里,总有-一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割含,总有一种选择让我们兴奋或纠……下列对青春的理解正确的是
A.青春总是快乐的
B.青春只会带来烦恼
C.青春很美好,青春富有创造力,青春有无限可能
D.青春就是特别有精力、有学问
6.批判性思维具有积极的意义,具体表现在( )
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同的角度思考问题
③批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
④有利于激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
7.青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦。这告诉正值青春期的我们要( )
①珍惜青春,踔厉奋发
②直面矛盾,无视烦恼
③淡化学习,注重实践
④勇于创造,完善自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.河南大学的校训是“明德新民,止于至善”。这在鼓励学生( )
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德
②革除自己身上的所有旧习,达到完美的境界
③有自己的格调,有我们的“至善”追求
④有一种向往美好、永不言弃的精神
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.在我们每个人的成长过程中,都要具备一些良好的心理道德品质。下列说法判断有误的是( )
A.“优柔寡断者,往往患得患失”,从意志品质来看,这是缺乏果断性的表现
B.马克思说:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。”这句话告诉我们遇到挫折要学会自我排解
C.巴尔扎克说:“只有那些懂得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这告诉我们要成为强者,就要学会战胜自己的缺点
D.徐悲鸿说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”其中蕴含的道理是人不可骄傲自大,但要自尊自信
10. 是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们的创造热情( )
A.理论 B.思维 C.实践 D.经验
11.有的同学不能够做到自信,你认为其原因是 ( )
①没有正确的看待自己
②没有找到自信的支点
③放大了自己的缺点,忽视了自己的优点
④别人看不起自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②③
12.“人生就像一条弯弯的小河,少年时的河水时而湍急、时而舒缓,奔腾的浪花中有欢乐、有忧伤、有烦恼。最终河水流进了大河,变得安静与深沉。我们每个人也便逐渐成长为一名成熟的青年。”可见,成长过程中我们要( )
①促进身心协调发展
②学会克服青春烦恼
③放飞青春,追逐自由
④调控情绪,积极面对
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说( )
A.只要提出问题,不用解决问题 B.质疑比学习重要
C.