第六单元 第3课时 24小时计时法（教学课件）-【上好课】三年级数学下册 人教版

小学数学·三年级（下）·RJ 第3课时 24小时计时法 初步理解时间和时刻的区别和联系，会计算简单的经过时间。 了解 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻。 更好地建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 24 时计时法表示一天中的某一时刻，会两种计时法的转化。 会计算简单的经过时间。 更好地建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？ 年、月、日、 时、分、秒。 1年＝12个月， 1日＝24时，1时＝60分，1分＝60秒。 知识链接 knowledge link 午夜12时 早晨7:00 上午10:15 中午12:00 下午3:30 晚上8:00 午夜12时/0时 小丽周末的一天 探究新知 presentation 通过观察小丽的一天，你有哪些发现？ 表示12时的时刻出现了三次 。 第一次是午夜12时 第二次是中午 12 时 第三次是午夜 12 时 午夜12时既是一天的结束，又是一天的开始，又叫0时。 探究新知 presentation 24时计时法 学习任务一 活动：拿出钟表学具拨一拨，说一说。 要求：2-3人合作，边拨边说说自己的发现。 钟表上的一天 钟表上经过一天，时针和分针分别走多少圈？ 探究新知 presentation 从0时中午12时 中午12时到0时 时针走1圈 时针走又过1圈 午夜12时，新一天开始，也称0时。 午夜12时， 一天结束， 也称24时 钟表上的一天 中午12时，一天正好过了一半。 探究新知 presentation 钟表上的一天 时针一天要在表盘上走整整2圈。 一圈是12个小时，那么一天就是24小时。 说一说：你发现了什么？ 分针一小时就走一圈，24小时就走了24圈。 探究新知 presentation （1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。 （3）一天是（ ）小时。 （4）经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。 12 12 2 24 2. 回答问题。 如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？ 探究新知 presentation 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 午夜 中午 午夜 普通计时法 通常所说的下午5时等都是普通计时法。 24时计时法 从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。 一天24小时展开图 观察普通计时法和24小时计时法所对应的时间，你有什么发现？ 探究新知 presentation 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 午夜 中午 午夜 普通计时法 24时计时法 一天24小时展开图 发现： 1.普通计时法中与24小时计时法从0时到中午12时表示基本一样。 2.普通计时法中与24小时计时法中下午和晚上的表示完全不一样。每个时刻都相差12时。 探究新知 presentation 普通计时法和24时计时法有什么区别呢？ 计时法 应用上的区别 计时上的区别 举例 普通计时法 日常生活中 用1~12各数表示，在时刻前加限制词。 上午8时 下午3时 晚上9时 凌晨2时 24小时计时法 邮电、交通、银行、广播等 用0~24各数表示；在时刻前不加限制词。 9时 17时 19时 22时 探究新知 presentation 普通计时法与24时计时法的转化 普通计时法 24时计时法 去时间限制词， 第一圈的时刻不变， 第二圈的时刻加12。 上午9时→9时 下午9时→21时 24时计时法 普通计时法 加时间限制词， 第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。 14时→下午2时 20时→晚上8时 探究新知 presentation 1.连一连。 起床 傍晚7 时 12:00 吃午饭 早上7 时 20:30 看电视 晚上8 时