第二单元类文阅读（试题）部编版语文三年级下册

第二单元主题阅读 一、滥竽充数 1.读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意。 齐宣王喜欢听人吹竽，一定要听三百人的合奏。南郭先生是一个不学无术的人，他请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他乐师一样，南郭先生就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的待遇。 齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭先生觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。 这个寓言故事告诉我的道理是：___________的人经不起时间的考验，最终会露出马脚，只有________________的人，才能经受住考验。 二、__________________ 一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹 倒了，到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在河里， 顺流而下。 橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。 “你们是怎么活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。” “这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。” 1.给故事加个合适的标题，写在文前的横线上。 2.橡树被刮倒了，是因为___________________。芦苇因为_____________________，所以安然无恙。 3.读完这个寓言故事，我们明白的道理是（ ） A.强壮的人必被摧毁，纤细而脆弱的人一定能得救。 B.只有勇敢地面对困难，才能取得最后的胜利。 C.有时，退让也是一种策略，最后的胜利者往往是那些看似柔弱实则坚韧的人。 三、非连续性文本阅读 光明小学国庆节活动通知 全校师生： 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆节到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。 一、活动主题：怀感恩之心，诵祖国赞歌。 二、活动日期：2022年9月27日—10月10日。 三、活动安排： 1.手抄报创作比赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。 参与对象：1～6年级全体学生。（1～2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。） 活动要求： （1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻。各班至少选择2份优秀作品上交。 （2）在8开纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色。 上交截止时间：2020年9月30日。 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。 参赛主题：感恩祖国，感恩学校。 参与对象：1～6年级各班要求全班参加。 活动要求：每班朗诵一首诗歌，诗歌自选，时间不超过3分钟，利用国庆节放假时间练习。 各班在9月29日前将参赛题目报德育处。 比赛时间：2020年10月9日下午。具体时间另定。 比赛地点：各班教室。 请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极性。 光明小学德育处 2020年9月26日 1.【提取信息】光明小学本次国庆节活动的主题是“______________________”。 2.【解读信息】根据通知内容做判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）二年级（1）班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。 （　　） （2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。 （　　） （3）三年级（2）班选《我爱妈妈》为诗歌朗诵比赛的参赛诗歌。 （　　） 3.【解决问题】请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来。 作品：_____________________________________________________________ 摘录：_____________________________________________________________ 四、郑人买履（lǚ） 郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。 他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对卖鞋的人说：“哎呀！我忘记带尺码来了。” 说罢，转身就跑回家去拿。等他赶回来，集市已经散了，鞋也没有买到。 有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！” 1.“郑人买履”中的“履”指的是_____，这个人最终_____（没买到 买到了）“履”。 2.这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？用“ ”画出他的回答