9.3 12减几（课件）冀教版一年级上册数学

9 20以内的减法 9.3 12减几 1.结合具体情境，经历分析问题、列出算式、并尝试计算12减几的过程。 2.会用“想加算减”的方法计算12减几的减法，能正确进行计算。（重难点） 3.能主动与同学交流自己的算法，初步体会加减法各数之间的关系。 学习目标 回顾复习 同学们，上节课咱们学习了11减几，还记得咱们是用什么方法来计算11减几的吗？ 我们主要用破十法来计算的。 1 7 11 － 3 = 10 8 探索新知 (教材P83 例题)岸上有几只鸳鸯？ 怎样计算岸上有几只鸳鸯呢？ 一共有12只鸳鸯，水里有4只。 探索新知 12 - 4 = 12只 岸上？只 你是怎样算的? 探索新知 点数法 12 - 4 = 8 我摆出12个圆片，拿走4个，还剩8个。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 探索新知 12 我倒着数的，从12往前数4个数，11、10、9、8，还剩8。 探索新知 12 我倒着数的，从12往前数4个数，11、10、9、8，还剩8。 11 10 9 8 倒着数法 12 - 4 = 8 探索新知 12 － 4 = 10 － － 2 6 12 － 4 = 10 8 破十法 8 2 2 平十法 探索新知 4 ＋ 8 ＝ 12 （一部分） （另一部分） （整体） 12 － 4 ＝ 8 （整体） （一部分） （另一部分） 因为4+8=12，所以12减4等于8。 4 ＋ 8 ＝ 12 12 － 4 ＝ 8 根据一道加法算式可以写出两道减法算式。 想加算减法 探索新知 说一说你是怎样计算的。 12 － 5 = 12 － 7 = 7 5 探索新知 12减几的计算方法： （以12-4为例） 方法一：（点数法）点数剩下的数量，得8。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 探索新知 12减几的计算方法： （以12-4为例） 方法二：（倒着数法）从12往前倒着数4个数，11、10、9、8，是8，所以12-4=8。 探索新知 12减几的计算方法： （以12-4为例） 方法三：（破十法）先把12分成2和10，然后用10减去4，再用2加上所得的数。 2 6 12 － 4 = 10 8 探索新知 12减几的计算方法： （以12-5为例） 方法四：（平十法）先把5分成2和3，用12减去2得10，然后用10再减去3。 12 － 5 = 10 － － 7 2 3 探索新知 12减几的计算方法： （以12-4为例） 方法五：（想加算减法）由4+8=12可以推出12-4=8以及12-8=4。 1.(教材P84 练一练 第1题) 随堂小练 + = － = － = 9 2 11 11 9 2 11 2 9 + = － = － = 5 7 12 12 5 7 12 7 5 随堂小练 2.(教材P84 练一练 第2题) 12 － 5 ＝ 7 5 ＋ 7 ＝ 12 － 7 ＝ 5 12 11 － 8 ＝ 3 8 ＋ 3 ＝ 11 － 3 ＝ 8 11 12 － 9 ＝ 3 3 ＋ 9 ＝ 12 － 3 ＝ 9 12 随堂小练 3.(教材P84 练一练 第3题) 3 4 5 6 7 8 9 随堂小练 4.(教材P84 练一练 第4题)飞机该停在哪里？ 12－4 4 5 6 7 8 12－5 11－5 11－6 12－8 随堂小练 5.(教材P84 练一练 第5题) 6+7= 12-4= 9+3= 12-8= 7+5= 12-6= 11-5= 5+8= 7+6= 13 8 12 4 12 6 6 13 13 当堂检测 看图列式计算。 12 4 12 - 8 当堂检测 7 5 - 12 12 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 24 课堂小结 根据一道加法算式可以写出两道减法算式。 计算12减几时，可以用点数法、倒着数法、破十法、平十法、想加算减法等计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $