9.2 11减几（课件）-一年级上册数学冀教版

9 20以内的减法 9.2 11减几 1.在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。 2.会计算11减几的减法，能正确进行计算。（重难点） 3.积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法多样化。 学习目标 情境导入 同学们，观察下图，桌子上有几个皮球？你能想到什么数学问题？ 探索新知 (教材P81 例题)还剩几个皮球？ 一共有11个皮球。 我买3个皮球。 用自己的方法算一算。 探索新知 我画出11个◯，划掉3个，剩下8个。 11 8 11 - 3 = 8 探索新知 点数法 11 8 11 - 3 = 8 我摆出11个花片，拿走3个，还剩8个。 探索新知 我用小棒计算，从10根中去掉3根还剩7根，7根加1根是8根。 探索新知 1 7 11 － 3 = 10 8 破十法 探索新知 11减几的计算方法： （以11-3为例） 方法一：（点数法）点数剩下的数量，得8。 探索新知 11减几的计算方法： （以11-3为例） 方法二：（倒着数法）从11往前倒着数3个数，10、9、8，是8，所以11-3=8。 探索新知 11减几的计算方法： （以11-3为例） 方法三：（破十法）先把11分成1和10，然后用10减去3，再用1加上所得的数。 1 7 11 － 3 = 10 8 探索新知 11减几的计算方法： （以11-3为例） 方法四：（想加算减法）由3+8=11可以推出11-3=8以及11-8=3。 探索新知 4 6 用自己的方法算一算。说一说你是怎样计算的。 1.(教材P82 练一练 第1题) 随堂小练 1 10 4 5 1 10 1 2 2.(教材P82 练一练 第2题) 随堂小练 11 - = 2 3 8 9 8 3 11 - = 6 9 4 5 2 7 随堂小练 3.(教材P82 练一练 第3题)登游艇。 11-9=2 11-8=3 11-6=5 11-7=4 11-3=8 11-5=6 11-2=9 11-4=7 随堂小练 4.(教材P82 练一练 第4题)在里填上合适 的数。 3 + = 10 6 + = 12 + 5 = 13 + 5 = 11 8 + = 12 + 4 = 11 7 6 8 6 4 7 当堂检测 1. 圈一圈，算一算。 11 - 9 = 2 当堂检测 2. 一共有11只鸭子，左边有7只，右边被挡住了几只？ 11 - 7 = 4 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 20 课堂小结 用破十法计算11减几时，可以先把11分成1和10，用10减几，然后再加上1。 计算11减几时，可以用点数法、倒着数法、破十法、想加算减法等计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $