精品解析：2023年吉林省松原市乾安县中考一模语文试题

乾安县2023年初中毕业生学业水平摸底考试 语文试题 一、积累与运用（15分） （第1--4题每句1分，第5题5分，第6-7题每题2分） 【古韵丰赡】 中国传统文化关于“二十四节气”的算法完美地阐释了中国式浪漫。徜徉书海，我们发现这其中蕴含着深厚的文化内涵。 1. 请将下列空缺的古诗文原句写在横线上。 （1）夏日荷香，濂溪先生颂吟“予独爱莲之出淤泥而不染，_____________。”诠释了花之君子身处污浊环境而不随俗沉浮的美好品质。（《爱莲说》周敦颐） （2）秋天里，有“_____________，_____________”西北别样的边塞风光，诗人的怀乡思归之情也跃然纸上。（《渔家傲·秋思》范仲淹） （3）纵是寒冬分别，也别具一番风味，“_____________，_____________。”以春景写冬景，表现出边塞特有的奇异壮丽风光。（《白雪歌送武判官归京》岑参） （4）诗圣抛开自己的寒冷悲愁，为解除天下“寒士”的痛苦发出“___________________，大庇天下寒士俱欢颜！”的疾呼！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） 【塔基坚实】 2. 阅读下列文段，请按要求完成任务。 （ ）社会主义（ ）能救中国，（ ）改革开放（ ）能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断 国家治理体系和治理能力现代化，坚决 一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端， 利益固化的藩篱， 人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。 （1）根据上下文语意，（ ）中填上关联词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （2）依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 提高 破除 突破 提升 B. 推进 破除 突破 吸收 C. 推进 突破 打破 吸收 D. 提高 破除 突破 提升 3. 请选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A. 繁衍（yǎn） 攒聚（zǎn） 狼狈不堪（kān） 家喻户晓（ yù ） B. 阐发（chǎn） 迭起（dié） 茅塞顿开（sè） 如愿以偿（cháng） C 跋涉（shè） 薄阴（báo） 心潮澎湃（bài） 焚膏继晷（guǐ ） D 惬意（qiè） 雄踞（jū） 言简意赅（gāi） 姹紫嫣红（chā） 4. 下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ） A. 班会上，主持人小乐说：“刚才老师的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B. 小呆迷路了，看见一个路人，于上前问路：“喂，你知道去游乐场怎么走吗？” C. 阅览室里，程毅指着一本书说：“老师，您可以把《老人与海》拿给我吗？谢谢！” D. 辩论会后，小星赞叹道：“小欣反应太机敏了，真是见风使舵，佩服佩服啊！” 二、阅读与表达（47分） 【前人锦心】 （一）古诗文（15分） （甲） 请阅读下面两段文字，完成下面小题 A.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 B．嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 5. 上面的选文出自_________的经典之作《_________》。 6. 请解释下列各组句子中加点词语的意思 （1）春和景明（ ） （2）沙鸥翔集（ ） （3）锦鳞游泳（ ） （4）郁郁青青（ ） 7. 请翻译文中加横线的句子。 （1）静影沉璧 （2）或异二者之为 8. 岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，上面选文中对应“两字关情”的句子是：__________________，__________________。 9. 选文中的的“古仁人”“__________________，__________________”，不管身处何地，他们都有心怀天下的博大胸襟。这种思想，在当今的中国，有着怎样的借鉴意义？ （乙） 请阅读下文，回答问题。 富贵不能淫 ①景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” ②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒