2.9 整理与练习（课件）苏教版四年级上册数学

二 两、三位数除以两位数 9 整理与练习 使学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算的方法，正确地笔算。进一步理解除法的商不变性质，熟练应用商不变性质进行除法的简便运算。 掌握除数是两位数的除法笔算方法。（重点） 能正确地笔算除数是两位数的除法，熟练应用商不变性质进行除法的简便运算。（难点） 学习目标 回顾复习 两、三位数除以两位数 除数是整十 数的除法 商 不 变 的 规 律 除数不是整 十数的除法 商是一位数的口算和笔算 商是两位数的笔算 被除数、除数末尾都有0的除法 用“四舍五入”法试商 试商后需要商调小的笔算 试商后需要商调大的笔算 连 除 的 实 际 问 题 回顾复习 1.商是一位数的口算和笔算 80÷20= 4 20）8 0 4 8 0 0 也可以列竖式计算。 可以想乘法算除法： 20×4=80 80÷20=4 也可以这样口算： 8÷2=4 80÷20=4 回顾复习 2.商是两位数的笔算 1 3 0 1 8 0 3 0 4 8 0 1 8 0 6 0 应先看被除数的前两位数，如果被除数的前面两位数大于或等于除数，那么先在十位上写商，然后继续除。 回顾复习 3.被除数、除数末尾都有0的除法 800÷60＝ 8 0 0 6 0 1 6 0 2 3 1 8 2 13······20 被除数和除数末尾同时划去1个0 余数后面添加去掉的1个0 0 2 3 回顾复习 4.用“四舍五入”法试商 69 ÷23 = 6 9 3 6 9 2 0 0 3 可以用“四舍五入”法，把除数看作与它接近的整十数来试商。 把除数23看作20来试商。 1 9 2 回顾复习 5.试商后需要商调小的笔算 192 ÷ 24 = 9 2 0 2 4 1 9 2 8 0 8 2 1 6 把24看作20试商。 9乘24得216，比192大，初商偏大应该调小。 一般把初商调小1。 1 6 8 1 9 6 回顾复习 6.试商后需要商调大的笔算 196 ÷ 28 = 6 3 0 2 8 1 9 6 7 0 2 8 7 把34看作30试商。 当余数大于或等于除数时，初商偏小应该调大。 一般把初商调大1。 回顾复习 7.商不变的规律 15÷5= 150÷50= 30÷10= 300÷100= 45÷15= 450÷150= 3 3 3 3 3 3 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 回顾复习 8.连除的实际问题 幼儿园购买了144件节日礼物，平均分给3个年级，每个年级有4个班。平均每个班分得多少件礼物？ 方法一：可以先算每个年级分了多少件，再算每个班分了多少件。 144÷3÷4=12（件） 方法二：可以先算3个年级有多少个班，再算每个班分了多少件。 144÷（3×4）=12（件） 解决这样的问题可以从不同的角度出发。 1.直接写得数。(教材P27 整理与练习 第1题) 随堂小练 320÷40＝ 8 480÷80＝ 6 64÷4＝ 16 450÷90＝ 5 560÷70＝ 8 420÷60＝ 7 随堂小练 2.计算下面各题，并验算。(教材P27 整理与练习 第3题) 6 2 3 3 7 627÷33 462÷34 1 3 3 2 9 7 9 9 2 7 0 4 6 4 3 2 1 4 3 1 2 2 3 0 1 2 2 0 =19 =13······20 随堂小练 2.计算下面各题，并验算。(教材P27 整理与练习 第3题) 790÷28 576÷18 7 9 8 2 0 2 6 5 2 3 0 8 2 2 4 6 5 7 8 1 6 3 4 5 3 6 2 6 3 0 =28······6 =32 随堂小练 3.小红从家到学校用了13分钟，平均每分钟走多少米？她用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？从学校到少年宫呢？(教材P27 整理与练习 第4题) 845÷13＝65（米/分） 520÷65＝8（分） 390÷65＝6（分） 随堂小练 4.(教材P28 整理与练习 第5题) （400－132）÷67＝4（套） 答：还可以买4套陶瓷茶具。 紫砂茶具每套132元 陶瓷茶具每套67元 李冬有400元，买一套紫砂茶具后，还可以买多少套陶瓷茶具？ 1.用简便方法计算，并验算。 （教材P28 整理与练习 第6题） 当堂检测 780÷60 920÷30 7 8 0 6 0 1 6 1 8 3 8 1 0 9 2 0 3 0 3 9 2 0 0 =13 =30······20 1.用简便方法计算，并验算。 （教材P28 整理与练习 第6题） 当堂检测 500÷40 800÷70 5 0 0 4 0 1 4 1 0 2 8 2 8 0 0