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2022年湖北省武汉市中考物理真题变式汇编16-19题
原题
1.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,两次实验所用水的质量相同。
(1)实验中可以看到,水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______(填“变大”“变小”或“不变”),到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______(填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”),在烧杯口周围形成“白气”;
(2)通过两次实验发现,水在沸腾过程中,虽然水的温度保持不变,但必须______;
(3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现,水沸腾前每加热2min温度升高5oC,则图乙中t0=______oC。
变试题1基础
2.“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)如图甲所示,实验操作中的不当之处是_______;
(2)图乙所示的三种现象按其在实验中出现的先后顺序排序是______(用字母表示);
(3)若两个实验小组选用的实验装置完全相同,根据实验数据绘制的温度-时间图像如图丙中的a、b所示。分析图像可知:水的沸点是______℃;两次实验加热到沸腾所用的时间不同,原因是______。
变试题2基础
3.小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中,实验装置如图甲所示。
(1)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置,温度计的正确读数应为___________ ℃;
(2)观察实验发现:王亚平在太空授课时讲到,加热水使之沸腾时,水中的气泡扰动很重要,水沸腾时气泡的情形应该如图___________(选填“丙”或“丁”),气泡上升到水面后破裂;
(3)实验过程中,小天观察发现水沸腾后,继续加热,温度计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
变试题3巩固
4.如图所示是“探究水的沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整固定的是______(选填“A”、“B”)部分;
(2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如表,请根据表中数据在乙图中画出水沸腾时温度变化的图象______;
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
①分析表格中的数据可知水的沸点是______℃,此时水的沸点_____(选填“大于”、“小于”、“等于”)水在1个标准大气压下的沸点;
②水沸腾时温度变化的图象,分析可知:水在沸腾时的温度______。
(3)丙图中______(选填“a”、“b”)是水在沸腾时的情况。如图甲,水在沸腾过程中,如果撤掉酒精灯,烧杯中的水会______(选填“立即停止沸腾”、“继续沸腾一小会儿”)。
变试题4巩固
5.图a所示是七一中学科学探究小组探究“水的沸腾”的实验装置。
(1)小明、小红所用器材规格相同,将水加热一段时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知,此时水面上方的气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;小明同学烧杯中水的质量为m1,小红同学烧杯中水的质量为m2,则m1_______m2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c),图c所示实验中不合适之处是_______。
(3)根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d),第8min时固态海波的内能_______第6min时固态海波的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
变试题5提升
6.小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验数据分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像,如图乙、丙所示。
(1)实验中为了使冰块受热均匀,尽量用_______(填“大”或“小”)块的冰,图乙冰的熔化图像中,BC段之间处于_______(填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(2)从丙图中可以看出,实验时水的沸点是_______℃,撤去酒精灯,小红观察到水并没有立即停止沸腾,此时水的温度_______(填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)在图丁中,你认为图_______(填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。
(4)另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min,为了节约实验时间,他可以采取下列哪种措施________(填字母)。
A.增加被加热的冰的量
B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量
D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(5)若其他条件不变,小红仅将被加热的冰的质量增加,实线a为原实验图像,则最终记录沸腾前后水温