4.5 用1～6的乘法口诀求商（课件）-二年级上册数学苏教版

四 表内除法（一） 5 用1～6的乘法口诀求商 1.会用1～6的乘法口诀求商。（重点） 2.根据除法算式找出相应的乘法口诀。（难点） 学习目标 回顾复习 写出除法算式。 6除以3等于2。 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。 6÷3=2 28÷4=7 12÷3=4 说一说：写除法算式需要注意什么？ 分清楚算式中的被除数、除数和商。 回顾复习 除法算式中商是怎么得出的呢？ 这节课我们学习用1～6的乘法口诀求商 “除以”写作“÷”, “等于”写作“=”。 探索新知 (教材P53例7) 7 8÷2= 8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？ ？ 探索新知 8÷2= 用小棒分一分。 ？ 8-2-2-2-2=0，可以分成4组。 4个2人是8人，可以分成4组。 8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？ 探索新知 （组） 8÷2= ？ 8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？ 可以用乘法口诀算。 想：二( )得八，商是 。 四 8÷2= 4 可以分成4组。 4 探索新知 (教材P53试一试) 12÷3= 4 10÷5= 2 想：三( )十二，商是( )。 四 4 想：( )五一十，商是( )。 二 2 探索新知 想一想，说一说：怎么计算除法算式？ 根据乘法口诀计算 探索新知 用乘法口诀求商： 1.先看除数，想与除数有关的乘法口诀。 2.再看被除数，确定用哪一句口诀。 3.口诀中缺少的乘数是几，商就是几。 探索新知 乘法与除法的关系： 4×5=20 20÷5=4 积 =乘数×乘数 被除数= 商 ×除数 随堂小练 1. (教材P54想想做做第1题) 3×（ ）=9 9÷3= 三（ ）得九 3 3 三 （ ）×6=12 12÷6= （ ）六十二 2 2 二 随堂小练 2. (教材P54想想做做第2题) 6 3 2 10 2 5 2×3= 6÷2= 6÷3= 5×2= 10÷5= 10÷2= 3×4= 12÷3= 12÷4= 12 4 3 随堂小练 3. (教材P54想想做做第3题) ÷2 12 2 4 6 8 10 ÷4 4 16 12 8 6 ÷3 3 15 12 9 1 6 5 2 4 3 1 4 2 3 1 4 2 3 5 随堂小练 4. (教材P54想想做做第4题) 4÷2= 8÷2= 2 4 5÷5= 8÷4= 1 2 6÷1= 4÷4= 6 1 12÷2= 15÷5= 6 3 当堂检测 1. (教材P54想想做做第5题) = ( ) 12 ÷ 4 3 平均每天吃多少个？ 个 我4天吃完这些桃。 当堂检测 2. (教材P54想想做做第6题) 16个 每班分4个，可以分给几个班？ = ( ) 16 ÷ 4 4 个 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 18 课堂小结 通过本节课的学习，我们学习了用乘法口诀求商： 1.先看除数，想与除数有关的乘法口诀。 2.再看被除数，确定用哪一句口诀。 3.口诀中缺少的乘数是几，商就是几。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $