8.11 连加、连减（课件）一年级上册数学苏教版

八 10以内的加法和减法 第11课时 连加、连减 初步理解连加、连减的含义，学会根据情境列连加或连减的算式解决问题。 掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。（重点） 3. 理解连加、连减算式的含义。 （难点） 学习目标 已经有两筐南瓜了，小女孩又推来1个，你知道怎么算一共有多少个南瓜吗？ 这节课我们来学习连加、连减。 情境导入 探索新知 (教材P72) 12 怎么计算一共的南瓜个数呢？ 先把已经有的两个筐里的南瓜加起来。 探索新知 (教材P72) 12 4 2 + 6 = 再加上小女孩又推来的1个！ 探索新知 (教材P72) 12 4 2 + 6 = 再加上小女孩又推来的1个！ 1 + 探索新知 (教材P72) 12 4 2 + 6 = 怎么计算呢？ 1 + 7 = 6 探索新知 (教材P68) 11 丝瓜加上原来有8根丝瓜，小女孩已经摘了3根丝瓜。 她又摘下了1根丝瓜，丝瓜架上还有多少根丝瓜？ 探索新知 (教材P68) 11 8 3 - 6 = 再减去小女孩又摘掉的1个！ 探索新知 (教材P68) 11 8 3 - 6 = 再减去小女孩又摘掉的1个！ 1 - 探索新知 (教材P68) 11 8 3 - 6 = 1 - 5 4 = 你学会了连加、连减的计算顺序了吗？ 探索新知 4 + 2 + 1 = 7 6 先算4+2=6 再算6+1=7 连加 连减 8 - 3 - 1 = 4 5 先算8-3=5 再算5-1=4 随堂小练 1.（教材P72 想想做做 第1题） ? 根 3 + + = 8 3 2 10 - 4 - = 4 2 随堂小练 2. （教材P73 想想做做 第2题） + + = 4 10 3 3 随堂小练 3. （教材P73 想想做做 第3题） 9 - - = 3 2 4 4.（教材P73 想想做做 第4题） 随堂小练 5 + 1 + 2 = 8 6 - 3 - 3 = 0 2 + 4 + 2 = 8 10 - 5 - 3 = 2 3 + 5 + 2 = 10 8 - 2 - 3 = 3 当堂检测 1.（教材P73 想想做做 第5题） 3 + 4 + 2 7 9 = 当堂检测 2.（教材P76 练习九 第4题） 3 1 2 4 5 2 2 3 3 4 4 5 2 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 9 9 8 9 10 8 8 当堂检测 3.(易错题) 错解： 2+4+3=9 9 只 ？ 当堂检测 3.(易错题) 9 只 ？ 正解： 9-4-2=3 反思： 原本有9只大雁，先飞走4只大雁，减去4，再飞走2只，减去2，求剩下几只？用连减计算。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 21 通过本节课的学习，我们掌握了连加、连减的运算顺序和计算方法。理解了连加、连减算式的含义。 课堂小结 ① 连加算式： ② 连减算式： 4 + 2 + 1 = 7 8 - 3 - 1 = 4 ③ 连加、连减的计算方法： 计算连加、连减时，都按从左到右的顺序计算。 3 + 4 + 2 = 7 9 8 - 2 - 5 = 6 1 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $