8.9 得数是10的加法和相应的减法（课件）苏教版一年级上册数学
2023-04-27
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普通
内容正文：
八 10以内的加法和减法
第9课时 得数是10的加法和相应的减法
1.掌握得数是10的加法和相应减法的计算方法。（重点）
2.会根据一道算式写出另外三道算式。（难点）
学习目标
回顾复习
我们已经学习了9以内的加减法，这节课我们学习得数是10的加法和相应的减法。
7 + 1 =
8
8 - 1 =
7
3 + 3 =
6
9 - 5 =
4
4 + 5 =
9
7 - 2 =
5
6 - 4 =
2
2 + 4=
6
4 + 1 =
5
7 - 6 =
1
1 + 6 =
7
8 - 4 =
4
探索新知
(教材P62）
10
蓝队有6名队员，黄队有4名队员，一共有10人。
观察图片，说一说你发现的信息。
探索新知
你能列出哪些算式？
6 + 4 =
10
4 + 6 =
10
10 - 4 =
6
10 - 6 =
4
探索新知
6 + 4 =
10
4 + 6 =
10
10 - 4 =
6
10 - 6 =
4
求一共有多少名运动员，用加法。
探索新知
6 + 4 =
10
4 + 6 =
10
10 - 4 =
6
10 - 6 =
4
从总人数里去掉黄队或蓝队的人数，用减法。
探索新知
把10个花片抛一抛，写出算式。
+ =
+ =
- =
- =
10
9
1
10
1
9
9
1
10
1
9
10
探索新知
+ =
+ =
- =
- =
10
8
2
10
2
8
8
2
10
2
8
10
探索新知
+ =
+ =
- =
- =
10
7
3
10
3
7
7
3
10
3
7
10
探索新知
+ =
+ =
- =
- =
10
6
4
10
4
6
6
4
10
4
6
10
探索新知
+ =
- =
10
5
5
5
5
10
1.哪两张卡片上的数相加等于10？（教材P66 想想做做
第1题）
随堂小练
1
2
3
4
5
5
10
6
9
7
8
0
2.（教材P67 想想做做 第2题）
随堂小练
10－0=10
10－4=6
10－1=9
10－6=4
10－8=2
10－3=7
10－5=5
10－9=1
10－7=3
10－2=8
1.（教材P63 想想做做 第3题）
当堂检测
2 + 8 =
10
10 - 8 =
2
7 + 3 =
10
10 - 1 =
9
1 + 9 =
10
6 + 4 =
10
3 + 7 =
10
10 - 2 =
8
9 - 9 =
0
5 + 5 =
10
10 - 7 =
3
10 - 3=
7
2.（教材P63 想想做做 第5题）
当堂检测
？ 盒
=
5 ＋ 2 7
8 根
？根
=
8 － 4 4
当堂检测
3. 圈一圈，填一填。（教材P67 想想做做 第6题）
每班分2个，够分（ ）个班。
5
4.看图列式计算。
当堂检测
=
7 ＋ 3 10
=
10 － 2 8
5.解决问题。
当堂检测
(1)一共有多少支铅笔？
(2)一共做了10块蛋糕，还剩几块？
我送出去了3块。
5＋5=10
10－3=7
6.（易错题）在里填上合适的数。
错解：8
正解： 1~7都可以
反思：可以先把“＜”看成“=”，此时里填的数是8，
要使2+＜10，那么里填的数要比8小。
当堂检测
2＋ ＜10
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
21
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了有关10的加减法的计算方法。
10
1
9
1 + 9 = 10
9 + 1 = 10
10 - 1 = 9
10 - 9 = 1
10
2
8
2 + 8 = 10
8 + 2 = 10
10 - 2 = 8
10 - 8 = 2
课堂小结
10
3
7
3 + 7 = 10
7 + 3 = 10
10 - 3 = 7
10 - 7 = 3
10
4
6
4 + 6 = 10
6 + 4 = 10
10 - 4 = 6
10 - 6 = 4
10
5
5
5 + 5 = 10
10 - 5 = 5
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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