山西省朔州市右玉县第三中学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

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2023-04-27
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姓名 准考证 2022- 2023学年度第二学期期中学情调研(A) 七年级历史 注意事项: 1本认春共行所,满分5分,考试认时同0分中 1答喜可,专生务必持自己的姓名、流考温号填写在本孩表相应的拉置上 王答喜全邮在答期卡上完成,答在本议基上无效 4专试站水后,将本试基和答题字一并文回 第I卷选择题(共30分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上 将演项涂黑。本大题有15个小题,每小题2分,共和分】 1据学者研究,唐新安史之乱”后百余年向的蒂镇基本情况如下表所示。由此可知,这一时期 的盖镇 海镇类型 数量(个) 官员任免 戡税供钠 兵顺与功能 河湖型 7 器镇自控 不上供 拥重兵以自主 中原型 8 易廷任命 少上供 杜重兵防骄落 边楼型 17 饰延任命 少上供 鞋重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防查或 A控制了朝廷时致数人 B.废此之间攻伐不已 C维护中央的权威 D.延续了唐朝的统治 2唐三表,是盛行于唐代的一种低温轴周器,和彩有黄绿,白揭、蓝黑等色彩而以黄绿、 9 三色为主,所以人们可横称之为“唐三彩”,它代表的是唐制即一方面的成就 A.农业 B.纺织业 C瓷业 D.可矿治业 3中国民何就有给小疾凤戴“长命锁“的风俗,寄托了家族对子林后代的期册。下图是一枚银质 的长命锻”,有“状元及第四字,它反映了 A科举制对百姓生活的影响 B.白银逐新成为主要货币 C.书法艺术上的杰出成就 D吉代手工业技术世界须先 4.唐例来华的各国使者,商人教徒,艺人等洛绎不绝,仅日本深遣“遭唐使就达13次,佛教然 厅,景数状教也得到尊重外同人甚至通过科举考试在唐智人仕为官,材料反映出由朝的对 1 外交流 A.构建完整的朝贡体系 C,达到中国历史的顶蜂 B.以文化宗教为主要载体 D.呈现开放多元的时代特色 七年级历史(A) 第1页(共6页) s。宋朝儿直念的(神童诗),一开头就是;“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品。唯有读书高 宋代民间流行的俗话有:“做人莫做军,数铁莫做针”这些现象说明,宋代风气 A.重武轻文B.开放进取C,兼收并蓄D.重文轻武 6辽宋夏金时期。契丹族创制了契丹文字,党项族创制了西夏文字,女真族创制了女真文字。材 料说明这些少数民族 A.排斥仅族的先进文化B.摒弃本民族优秀传统 C.注重本民族文化建设D.开始向西方国家学习 7.南宋(契丹国志中记载太祖(耶律阿保机)日;我为王九年,得汉人多请帅种落,居古汉城, 与汉人守之,别自为一部。……其后,太祖击灭七部。复并为一。“这一段文字记述说明 A.汉政人帮契丹灭宋B.耶律阿保机统一契丹各部 C,契丹族被汉族同化D.汉族与契丹族共同成边 8.斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中有如下叙述 材料中①23所代表的政权分别是 A.辽一北宋一南宋B.辽一南宋一北宋 C.金一北宋一南宋D.金-南宋一北宋 9.女真族原本过着游牧渔猎的生活,但在建立金并统治中原地区后,多位皇帝开始难录儒家思 想。甚至设立译经所,把儒家经典译成女真文字;为满足金国科考需要,朝廷还组织人力整理 典W,编纂史书。这说明女真族 A.深受汉族文化影响B.完全放弃传统习俗 C.正为反元积蓄力量D.重视边界贸易互市 10.两宋的版图远不如汉唐时期,当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有变项 族建立的西夏,南宋偏安江南,与金对峙,这表明两宋时期民族关系的特点是 A.繁荣与开放B.多民族政权并立C、民族战争频繁D,实现大一统 11.南宋诗人林升在<题临安邸)中写道:”山外青山楼外楼,西湖歌舞儿时体。暖风通得游人醉 直把杭州作汴州。“他创作该诗的主要目的是 A.赞美杭州的繁华B.调将全朝统治者的醉生梦死 C.咏叹了西湖秀色与人的关系D.讽刺南宋统治者苟且偏安江南 七年级历史(A)第2页(共6页) 12,南末着安城内同类离品的经营有了更多相对集中的区域别具特色,称之为“团”“行”或”市“。 如:花,青果团,布行水市,米市菜市柴市等。这主要反映出当时 A.商贸易紫荣B民族交脸频紧 C商业集镇兴起D.政府管制加猫 13某学者在分析中国离业发展时说:“雄汉盛序的光录不必去说它了,但脚使到了一千多年前 文鹏赵宋王朝.中国的经济特别是城市南业,也还是世界上最紫来的、“能够支持这一观 点的艺术作品是 《韩显载夜实图】 《送子天王图 (步辇国)】 《(清明上河图》 B D 14檬古能史)中对12世纪的蒙古草原这样描述道:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自已 的的,互相轮惊财物…互相攻打”,结束这一局面的人物是 A额阿骨打 B.成吉惠汗 C忽必烈 D.耶律阿保机 15.悠老略》中记载:“(澎湖)岛分三十有六,巨细相间至元向,立巡拉司以同岁额办盐 课中统钱抄一十锭二十五两,别无科差。“材有中元朝设立

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