8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 请同学们自主学习教材P77—82 自学 导航 1.如何在共建中尽责？ 2.如何在担当中成长？ 3.承担责任有什么意义？ 4.承担责任的具体做法？ 2 3 在共建中尽责 2023/4/27 3 活动一：重建K班 1.如何在共建中尽责？（如何创建美好集体） 七年级K班的故事 随着七年级上期一个学期的发展，七年级k班涌现出了很多问题：部分同学对班级事务漠不关心，只看重自己的成绩，班级活动拒不参加；部分同学整天无所事事，晚自习发呆，作业也不按时完成；课堂上很多同学从来不举手回答问题，而另一部分同学常常说些与课堂无关的话题被老师呵斥；班干部全部由老师任免，经常被老师换来换去，积极性不高..... 对于这些问题，班主任老师看在眼里，急在心里。他决定要改变自己的管理模式，也要重新整治班级问题，重建美好班级。为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，他发起了“重建美好K班”的班会活动。 小组讨论：如果你是K班学生。对于K班存在的问题，你有什么改进建议？ 4 存在的问题 你的建议 你认为K班存在哪些问题？你有什么改进建议？ 部分同学不遵守纪律，上课说话起哄。 完善管理制度，营造良好氛围 班级荣誉感不强 共同参与，增强集体荣誉感 班干部积极性 民主选举班干部，发扬自治精神 没有学习动力 设立班级目标，确立奖惩制度 1.如何在共建中尽责？（如何创建美好集体） ①集体建设需要我们自主建设、自我管理。 ②共同确定愿景和目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 ④需要发扬“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 活动二：班长竞选 重建方法讨论结束后，便开始班长竞选，同学们心中早有人选。 甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 （1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？ （2）你希望四人中谁当选班长？你认为当选班长的重要标准是什么？ 有乐于服务集体、有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等 √ 7 自治精神的表现 主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉 学生自治，不是自由行动，乃是共同治理； 不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 ——陶行知 8 9 在担当中成长 2023/4/27 9 当班干部对自己的影响是利大于弊？还是弊大于利？ 代价：①花费更多的时间、精力； ②可能会耽误学习； ③因为做得不好而受到批评 ④可能会得罪人 ⑤…… 收获：①锻炼了个人的意志品质； ②培养了责任感； ③提高了处理事务的能力； ④如果合理安排时间，有利于提高学习效率...... 活动三：辩论赛 2.承担责任的意义？P81-P82①- 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 11 校园故事：敢想敢发声 在快一年的集体建设过程中，同学们也有一些自己的想法说给老师及班委听？希望建设美好集体。 小彬：我们班可以设一个“图书角”，同学们可以把自己喜欢的书带来与大家分享。 小平：有时同学生病回家会耽搁学习，希望成立一个“学习帮扶小组”，对生病的同学进行辅导。 小伟：建设美好集体需要我们共同行动，不能只靠嘴说。 校园故事：敢想敢发声 建设美好集体，需要我们个人作出哪些努力？ 以下情景： 1.班内地面上有垃圾时怎么办？ 2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ 3.如何在担当中成长？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 15 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 事无大小，努力做好 3.如何在担当中成长？