4.12 民族大团结 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下学期

56个民族56枝花 那么在几千年的历史中，各民族之间的关系又是怎样？ 民族大团结 第12课 那么在几千年的历史中，各民族之间的关系又是怎样？为什么要讲民族团结？ 1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度； 2.认识民族区域自治制度的重要意义； 3.了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施。 学习目标 民族区域自治制度 01 那么在几千年的历史中，各民族之间的关系又是怎样？为什么要讲民族团结？ 原因 思考：为什么我们要实行民族区域自治制度 历史特点：我国自古以来就是统一多民族国家，自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，共同构成了中华民族的大家庭。 根据我国民族问题的历史特点和现实情况决定 ◎观察七年级历史单元主题，思考我国民族问题的历史特点是什么？ 现实情况:我国形成了大散居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。 中国民族分布图 ◎观察地图，联系地理课所学，说出我国的民族分布有何特点？ 6 民族区域自治的前提条件？ 民族区域自治的实施地区？ 民族自治区域有什么权力？ 民族自治区域的自治机关？ 民族区域自治制度的地位？ 前提：国家统一领导 地区：少数民族聚居的地方 权力：当地民族当家做主，自主管理本民族地方性的内部事务，行使自治权 自治区、自治州、自治县（旗） 含义 民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权的制度。 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 广西壮族自治区 1958年3月5日 西藏自治区 1965年9月9日 （最晚的） ① ② ③ ⑤ 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 ④ 我国第一个省级少数民族自治区 我国设立了三级民族区域自治机构： 自治区、自治州、自治县（旗） (5个) (30个) (120个) 民族区域自治的前提条件？ 民族区域自治的实施地区？ 民族自治区域有什么权力？ 民族自治区域的自治机关？ 民族区域自治制度的地位？ 前提：国家统一领导 地区：少数民族聚居的地方 权力：当地民族当家做主，自主管理本民族地方性的内部事务，行使自治权 自治区、自治州、自治县（旗） 含义 民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权的制度。 1949年 1954年 1984年 确定实施 载入宪法 《中国人民政协会议 共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国 民族区域自治法》 颁布实施 形成过程 地位：是解决我国民族问题的基本政策， 是我国的一项基本政治制度 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，具有法律意义，那么它的确立过程是怎样的呢？ 实行民族区域制度有什么历史意义/认识？ 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 　　国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 　　各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 维护民族团结 为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 维护祖国统一 促进少数民族地区发展 意义 实行民族区域制度，有助于民族平等和团结。而他的最终目的，是要实现各民族共同繁荣发展，民族区域自治制度就给各民族的繁荣发展奠定了基础。 共同繁荣发展 02 ◎阅读课本62页第一自然段，思考新中国成立前我国各少数民族地区处于什么状况？ 少数民族讨饭 交通落后 生活贫困 农奴劳作 新中国成立时，少数民族存在四种不同的社会形态，封建地主经济占统治地位的有30多个民族，处于封建农奴制的约400万人口，处于奴隶社会的约100万人口，保留原始时代生活方式的约60万人口 背景：新中国成立前,由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 ◎结合课本62-63页思考为实现各民族共同发展采取了哪些措施？ 方面 措施 结果 政治 经济 文化 国家战略 进行民主改革和社会主义改造 翻身做主人，迈进了社会主义社会 加强民族地区的经济建设 民族地区经济有了长足发展，少数民族人民生活水平日益提高。 重视少数民族文化的保护与发展 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 西部大开发 兴边富民行动 极大地带动了民族地