4.2 7～9各数的组成和分解（课件）-一年级上册数学冀教版
2023-04-27
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内容正文：
4 合与分
4.2 7~9各数的组成和分解
1.经历动手操作、交流、归纳7～9数的组成和分解的过程。
2.理解并掌握7～9各数的组成和分解。（重点）
3.用7～9各数的组成解决实际问题。（难点）
4.积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。
学习目标
情境导入
把9位小朋友分成2组，可以怎样分？
(教材P30 例1)拿出两种颜色的花片，使它们合起来是7个。
探索新知
探索新知
7
6
1
1和6合成7。
7
1
6
6和1合成7。
探索新知
7
5
2
2和5合成7。
7
2
5
5和2合成7。
探索新知
7
4
3
3和4合成7。
7
3
4
4和3合成7。
探索新知
7
5
2
7
6
1
7
4
3
总结一下，几和几合起来是7 ?
7
3
4
7
2
5
7
1
6
探索新知
(教材P30 例2)同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分?
同桌合作，分一分。
探索新知
探索新知
1
7
2
6
3
5
4
4
（7 1）
（5 3）
（6 2）
探索新知
8
6
2
8
7
1
8
5
3
8
4
4
8
3
5
8
2
6
8
1
7
想一想，几和几合成8呢?
探索新知
同桌两人分9个黄色花片，可以怎样分?
先说一说怎样分，再填□。
探索新知
探索新知
1
8
2
7
3
6
4
5
（8 1）
（7 2）
（6 3）
（5 4）
随堂小练
1
7
6
7
5
2
7
4
3
4
7
3
7
2
5
7
1
6
1.(教材P31 练一练 第1题)在□里填上合适的数。
随堂小练
8
9
7
3
8
9
5
4
1
6
（最后一题答案不唯一）
2.(教材P31 练一练 第2题)
随堂小练
数学游戏
当堂检测
1. 填一填。
5
6
7
4
当堂检测
2. 照样子，填一填。
5
8
4
9
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
21
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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资源预览图
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