第3课 中古时期的欧洲（课件）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

波斯兴起于伊朗高原，建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国，继承了西亚地区传统君主专制制度，地方实行行省制度 第二单元 中古时期的世界（5-15世纪） 第3课 中古时期的欧洲 课程标准：通过了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期欧洲文明的多元面貌 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 西欧封建庄园 西欧的王权、教会与城市 5世纪 8世纪 10世纪 11世纪 15世纪 476年西罗马帝国灭亡，欧洲进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度 从11世纪开始，法国、英国、西班牙和葡萄牙逐步形成比较强大王权国家，基督教会在西欧占据举足轻重的地位，10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 4世纪 9世纪 15世纪 17世纪 拜占庭帝国 俄罗斯帝国 罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国；6世纪编订《查士丁尼法典》；7世纪中后期帝国衰落，1453年帝国灭亡 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯； 16世纪初建立起莫斯科公国为中心的统一国家； 17世纪末成为地跨欧亚两洲的帝国 骑士 女巫 提到中世纪…… 宗教审判 华丽服饰 神秘吸血鬼 2 评价：发展比较缓慢的时期 概念解释：中世纪 中世纪（The Middle Ages），指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡，终于公元1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代（地理大发现）中。中世纪历史自身也分为前、中、后期三个阶段。术语“黑暗时代”“黑暗时期”一般指中世纪早期。 中古时期=封建社会：5-15C 光辉古代—黑暗时代—灿烂现代 拨开迷雾，还原真实的欧洲中世纪…… 3 395年1月17日，罗马皇帝狄奥多西(346-395)逝世。他在临终前，将帝国分与两个儿子继承。 5世纪后期，日耳曼人消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。 政治：封君封臣制度 经济：庄园与农奴制度 分裂 战争 国王或大贵族，为维持自己的权势，蓄养一批武装家丁，给予家丁衣食装备。 由于战争频繁，经济负担过重，便改为赐予土地，封君封臣制度逐渐形成。 一、西欧封建社会——封君封臣制 （1）形成条件： （2）内容： ①自然经济和社会动荡的产物； ②公元8世纪逐渐与封土联系在一起。 主体：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 封臣的义务：必须效忠封君，主要义务是服兵役 封君的权力：土地的占有者；享受各种权力。 一、西欧封建社会——封君封臣制 一、西欧封建社会——封君封臣制 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿的为封君服兵役、提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——《世界历史》九年级上册 双向的权力和义务 合掌礼，就是将手放入封君的手中，代表愿意依附封君，成为其封臣。臣服礼：愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌之中，并说：主人，我是您的人了。“然后，封臣把手放在《圣经》上起誓，表示效忠与他的主人。这种宣誓模仿教会的仪式，表示结成关系的神圣性。 契约意识 我的附庸的附庸不是我的附庸。 特点：双向的权力与义务；契约意识；层级间相对独立；以土地为纽带；等级森严。（补充到课本上） 一、西欧封建社会——封君封臣制 层级间相对独立 以土地为纽带 等级森严 影响：①国王为名义上的最高统治者。②导致分裂割据的局面。 一、西欧封建社会——封君封臣制 原因 社会动荡和自然经济 内容 ①主体：授予土地的为封君；接受土地的为封臣。 ②封臣的义务：效忠封君，服兵役。 ③封君的权力：土地的占有者，享受各种权力。 特点 双向的权力与义务；契约意识；层级间相对独立；以土地为纽带；等级森严。 一、西欧封建社会——封君封臣制 比较项 封君封臣制 西周分封制 不 同 点 社会形态 封建社会 奴隶社会 纽带 以土地为纽带，依靠契约关系 以血缘为纽带，宗法制来维系 统治 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 层级间相对独立，不可越级统治。 天下共主，天子最高统治者。 相同点 目的是为了维护统治；权利和义务相互交织，等级秩序森严；造成分裂割据局面。 一、西欧封建社会——庄园、农奴制 土地组成： 领主自营地、农民份地、公共用地 耕地形状： 条田状插花分布 劳动人群： 自由农、农奴 剥削方式： 劳役地租为主 司法机构： 庄园法庭 经济形态： 自给自足 庄园特点： 1.自给自足、封闭独立； 2.独立的政治司法权 3.掌管从生产到精神的社会生活各方面 性质：庄园是独