第二单元2.6 倒数的认识（课件）苏教版六年级上册数学

二 分数乘法 2.6 倒数的认识 理解倒数的意义，感受数学概念语言表达的准确性。掌握求一个数的倒数的方法,能熟练地求一个数的倒数。 2. 理解倒数的意义，会求倒数。 （重点） 3. 有关1和0的倒数问题。（难点） 学习目标 情境导入 × = 12 × = × = × = × = × = × = × = 1 1 1 1 1 1 1 1 探索新知 上面的算式有什么特殊的地方吗？ 它们的乘积都是1 这节课我们一起来学习倒数的相关知识 探索新知 下面几个分数中，哪两个数的乘积是1？(教材P36例7) × =1 × =1 × =1 探索新知 乘积是1的两个数互为倒数 探索新知 × =1 和的乘积是1，我们就说和互为倒数，也可以说成的倒数是， 的倒数是，还可以说是的倒数， 是的倒数。 探索新知 怎样求一个数的倒数？ 求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。 探索新知 你能分别找出 和 的倒数吗？ 求一个分数（0除外）的倒数，只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。 探索新知 5的倒数是多少？1的倒数呢？0有倒数吗，为什么？ 5 先化成分母是1分数 再调换分子、分母的位置 5的倒数是 。 求整数的倒数，先把整数化成分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。 探索新知 1的倒数是 1 ，0没有倒数，因为0乘任何数都为0，所以0没有倒数。 探索新知 1. 互为倒数的两个数乘积是1。 2. 互为倒数的两个分数分子、分母颠倒位置。 3. 互为倒数的两个数是相互依存的，单独一个数不能说是倒数。 想一想：互为倒数的两个数有什么特点？ 随堂小练 1.写出下面各数的倒数。(教材P36练一练) 练一练 8 7 12 3 9 4 8 1 13 5 随堂小练 2.说出下面哪两个数互为倒数。（教材P39练习六第17题） 4 6 随堂小练 3.将互为倒数的两个数连起来。 6 1. 判断。 当堂检测 1. 是倒数。 （ ） 2. 因为 × =1，所以 是倒数。 （ ） 3. 得数是1的两个数互为倒数。 （ ） × × × 当堂检测 2.已知a，b互为倒数，那么 × =（ ）。 A.28 B. C. D. B 3. 因为 ，所以（ ）。 当堂检测 A. 是倒数 B. 是倒数 C. 都是倒数 D. 互为倒数 D 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 课堂小结 什么是倒数： 乘积是1的两个数互为倒数。 课堂小结 怎么求倒数： ①找分数的倒数：把这个分数的分子和分母调换位置。 ②找非0整数的倒数：先把整数看作分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。 1的倒数是1,0没有倒数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $