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丹江口市2023年春季教育教学质量监测七年级历史试题
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将该选项代号写在答题框的对应题号下,每小题2分,共28分)
1. 隋朝的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道。隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是( )
A. 上层统治者奢侈腐化 B. 隋朝统治政策不得民心
C. 下层的人民起义不断 D. 隋修建大运河耗费国力
2. 重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中,出土了5枚“开元通宝”钱币该钱币铸造于( )
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝
3. 初唐画家阎立本擅长人物画,他画的人物形态各异、形神兼备。其中,《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是
A. 张骞出使西域 B. 北方出现民族大交融的高潮
C. 文成公主入藏 D. 唐朝册封南诏首领为云南王
4. 孙机在《中国古舆服论丛》写道:“唐代前期,人们比较欣赏胡服,男、女皆有穿胡服、戴胡帽者,胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是()
A. 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱(李白) B. 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来(陆龟蒙)
C. 胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊(元稹) D. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实(杜甫)
5. 历史事实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史事实的认识。下列选项属于历史观点的是( )
A. 鉴真东渡,为中日文化交流作出了卓越贡献 B. 玄奘西行
C. 618年,李渊建立唐朝,定都长安 D. 唐玄宗册封南诏首领为云南王
6. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是( )
A. 诸葛亮《出师表》 B. 李斯《泰山石刻》
C. 司马迁《史记》 D. 《大唐西域记》
7. “万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是
A 大泽乡起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 黄巾起义
8. 宋太祖赵匡胤打破传统中国作风,以务实态度从事各项政治改革,如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为( )
A. 促进阶层流动 B. 强化中央集权 C. 推动教育发展 D. 加强思想控制
9. 如图不能反映主题是
A. 民族政权的并立 B. 中外政权的纷争
C. 民族的交流与交融 D. 农耕文化与游牧文化的交流
10. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈
C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一
11. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了
A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣
12. 蒙古统一后,成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。其中被蒙古政权灭亡了的政权包括( )
①辽 ②西夏 ③金 ④南宋
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料,由此判断这一时期的阶段特征是
A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代
C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
14. 元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理,元朝设立( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
二、材料解析题(10分)
15. 读下图,请回答:
图一 图二 图三
(1)图一的人物是谁?他的主要功绩是什么?
(2)图二人物统一蒙古部落,建立了世界上举世无双的蒙古帝国,他是谁?他被尊称为什么?
(3)图三人物建立了哪个幅员辽阔统一多民族国家?这一政权在政治制度上有何重大创新?
(4)由图三人物完成的这次统一有什么重要意义?
三、问答题(10分)
16. 科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革,这种制度在中国延续了一千三百多年,并且对世界各国影响深远。
(1)科举制正式诞生在哪位皇帝时期?科举制正式确立的标志是什么?
(2)唐朝哪位皇帝开创了由皇帝亲自出题面试的制度,这一制度的名称是什么?
(3)哪个朝代大幅度增加科举取士名额,提高进士地位?