第八单元整理与复习 20以内的加减法与解决问题（课件）冀教版一年级上册数学

整理与评价 （2）20以内的加减法与解决问题 1.通过复习，对本学期所学习的20以内的加减法的相关算式以及解决问题进行整理、对所学计算方法进行回顾，掌握一定的复习和整理方法。（重点） 2.通过算式、解决问题的整理及多种形式的练习，找到知识间的联系，进一步提高学生的计算能力。（难点） 3.在合作与交流中，激发学生的学习兴趣，体验学习数学的乐趣。 学习目标 情境导入 同学们，我们已经学习了20以内数的加减法，还记得咱们可以用哪些方法来进行计算吗？ 回顾复习 10以内的加减法： 4+5=9 10-3=7 5+0=5 6-0=6 8-8=0 根据数的组成来计算。 任何数与0相加减都得这个数； 相同的两个数相减等于0。 回顾复习 10以内的加减法： 回顾复习 10以内的加减法： 回顾复习 10+5=15 10加几得十几 15+2=17 十位上的数不变，个位上的数相加。 7 20以内的不进位加法： 回顾复习 20以内的不退位减法： 15-5=10 十几减几得10 15-10=5 十几减10得几 17-2=15 十位上的数不变，个位上的数相减。 5 回顾复习 1.点数法 2.接着数法 3.凑十法 20以内的进位加法： 1 10 9 + 3 = 2 12 回顾复习 20以内的退位减法： 1.破十法 2.平十法 3.想加算减法 2 6 12 － 4 = 10 8 14-6-3=5 从左到右先计算出前两个数的得 数，再与第三个数相减。 3+5+7=15 从左到右先计算出前两个数的得 数，再与第三个数相加。 8 回顾复习 连加： 连减： 8 回顾复习 加减混合运算顺序也是从左到右，先把前两个数相加或相减，再把其结果和第三个数相加或相减。 加减混合： 1.(教材P102 知识与技能 第9题) 随堂小练 5 + 8 = 15 - 6 = 6 + 7 = 8 + 7 = 14 - 6 = 18 - 2 = 17 - 9 = 16 - 8 = 12 + 3 = 9 + 4 = 13 - 5 = 10 + 4 = 13 9 13 15 8 16 8 8 15 13 8 14 （1） 随堂小练 7+3+4 = 15-4-3 = 2+9-7 = 6+5+7 = 12-7-2 = 7-6+8 = 14 8 4 18 3 9 1.(教材P102 知识与技能 第9题) （2） 随堂小练 2.(教材P104 问题与思考 第1题)提问题,并解答。 7 + 5 = 12 一共有多少个小朋友在玩耍？ 随堂小练 3.(教材P104 问题与思考 第2题)小鸟回家。 小鸟多，多1个。 小鸟和鸟窝哪个多？多多少？ 随堂小练 8 + 7 + 1 = 16 4.(教材P105 问题与思考 第3题)把皮球放进盒子里。 同学需要几个这样的盒子？ 16 > 10 需要2个这样的盒子。 当堂检测 1. 看图列式计算。 17 - 5 12 11 + 6 17 当堂检测 2. 看图列式计算。 14 + 6 8 14 10 4 + 当堂检测 4 3. 一共有多少个梨？ 10 + 6 当堂检测 7 4. 车上原来有9人，到站后上车7人，下车5人，现在车 上有多少人？ 5 + 9 - 11 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $