内容正文:
庖丁解“牛”,目无全“牛”
----高考压轴题解题策略探讨
【例1】如图,半径为R的圆内有垂直xOy平面向外的匀强磁场,其左侧x轴上方的离子源沿x轴正方向射出宽为2R,沿y轴方向均匀分布的离子流。离子在圆形磁场内偏转后都汇聚到圆形磁场的最低点O。再进入x轴下方的区域足够大的匀强磁场,其磁感应强度大小与上方磁场相同,方向垂直纸面向里。在x=1.6R处放置一个上端与x轴相齐,下端足够长的感光板用于探测和收集离子.感光板有且仅有一个区域,该区域中的同一位置会先后接收到两个离子,这一区域称为二次发光区。
(1)试求二次发光区的长度;
(2)到达二次发光区的离子占发射总离子数的比例是多少?
解题“三部曲”:
“读题”
“审题”
“做题”
【例1】如图, 的圆内有垂直xOy平面向外的匀强磁场,其左侧x轴上方的离子源沿x轴正方向射出 , 。离子在圆形磁场内 。再进入x轴下方的区域足够大的匀强磁场,其磁感应强度 ,方向垂直纸面向里。在x=1.6R处放置一个上端与x轴相齐,下端足够长的感光板用于探测和收集离子.感光板有且仅有一个区域,该区域中的 ,这一区域 。
(1)试求二次发光区的长度;
(2)到达二次发光区的离子占发射总离子数的比例是多少?
半径为R
宽为2R
沿y轴方向均匀分布的离子流
偏转后都汇聚到圆形磁场的最低点O
大小与上方磁场相同
同一位置会先后接收到两个离子
称为二次发光区
解题“三部曲”:
“读题”
画 “圈圈”
关键词语 “圈”出来
目的:将信息点集中!
【专题】高考压轴题解题策略探讨
一、解题“三部曲”:
1、“读题”:
目的:将信息点集中!
方法:①画 “圈圈” →关键词语 “圈”出来
【浙江2020.1.22】通过测量质子在磁场中的运动轨迹和打到探测板上的计数率(即打到探测板上质子数与衰变产生总质子数N的比值),可研究中子( )的β衰变。中子衰变后转化成质子和电子,同时放出质量可视为零的反中微子。如图所示,位于P点的静止中子经衰变可形成一个质子源,该质子源在纸面内各向均匀地发射N个质子。在P点下方放置有长度L=1.2m以O为中点的探测板,P点离探测板的垂直距离OP为a。在探测板的上方存在方向垂直纸面向里,磁感应强度大小为B的匀强磁场
已知电子质量me=9.1×10-31 kg=0.51 MeV/c2,中子质量mn=939. 57 MeV/c2,质子质量mp=938. 27 MeV/c2,( c为光速,不考虑粒子之间的相互作).
若质子的动量p=4.8×10-21kg .m. s -1=3×10-8MeV·s·m-1,
(1)写出中子衰变的核反应式,求电子和反中微子的总动能(以MeV为能量单位);
(2)当a=0.15 m, B=0.1T时,求计数率;
(3)若a取不同的值,可通过调节B的大小获得
与(2)问中同样的计数率,求B与a的关系
并给出B的取值范围
361字
【浙江2022.1.22】(10 分)如图为研究光电效应的装置示意图,该装置可用于分析光子的信息。在 xOy 平面 (纸面)内,垂直纸面的金属薄板 M、N 与 y 轴平行放置,板 N 中间有一小孔 O。有一由 x 轴、y 轴和以 O 为圆心、圆心角为 90°的半径不同的两条圆弧所围的区域Ⅰ,整个区域Ⅰ内 存在大小可调、方向垂直纸面向里的匀强电场和磁感应强度大小恒为 B1、磁感线与圆弧平 行且逆时针方向的磁场。区域Ⅰ右侧还有一左边界与 y 轴平行且相距为 l、下边界与 x 轴重合 的匀强磁场区域Ⅱ,其宽度为 a,长度足够长,其中的磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度 大小可调。光电子从板 M 逸出后经极板间电压 U 加速(板间电场视为匀强电场),调节区 域Ⅰ的电场强度和区域Ⅱ的磁感应强度,使电子恰好打在坐标为(a+2l,0)的点上,被置于 该处的探测器接收。已知电子质量为 m、电荷量为 e,板 M 的逸出功为 W 0,普朗克常量为 h。忽略电子的重力及电子间的作用力。当频率为 ν 的光照射板 M 时有光电子逸出, (1)求逸出光电子的最大初动能 Ekm,并求光电子从 O 点射入区域Ⅰ时的速度 v0 的大小范 围;
(2)若区域Ⅰ的电场强度大小E=B1,区域Ⅱ的磁感应强度大小 B2,求被 探测