4.1 整十、整百数除以一位数的口算 （课件）-三年级上册数学苏教版

四 两、三位数除以一位数 第1课时 整十、整百数除以一位数的口算 1.经历探究整十、整百数除以一位数的口算方法的过程，理解并掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。（重点） 2.理解整十、整百数除以一位数的口算算理。（难点） 3.在探究过程中获得成功的体验，树立学好数学的信心。 学习目标 情境导入 快速口答： 80 400 24 36 8个十是（ ） 4个百是（ ） 240里有（ ）个十 3600里有（ ）个百 探索新知 1 (教材P48 例1) 把60支铅笔平 均分给3个班。 每班分得多少支？ 60÷3= （ ） 20 支 你想怎样计算？和同学交流。 4 探索新知 60÷3= （ ） 3个20是60，60除以3等于20。 6个十除以3得2个十，是20。 6÷3=2 60÷3=20 20 支 答：每班分得20支。 5 探索新知 试一试 600÷3= 200 3个200是600，600除以3等于200。 6个百除以3得2个百，是200。 6÷3=2 600÷3=200 (教材P42试一试) 6 探索新知 2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ (教材P48 例2) 120÷3= （ ） 和同学说说你的计算方法。 把120看作12个十，12个十除以3得4个十，是40。 12÷3=4 120÷3=40 40 支 答：每班分得40支。 7 随堂小练 1.(教材P49想想做做第1题) （1）6÷2= 60÷2= 600÷2= 8÷4= 80÷4= 800÷4= 9÷3= 90÷3= 900÷3= 3 30 300 2 20 200 3 30 300 （2）27÷3= 270÷3= 45÷5= 450÷5= 30÷6= 300÷6= 9 90 9 90 5 50 8 随堂小练 2.口算下面各题。(教材P49想想做做第2题) 400÷2= 400÷4= 210÷7= 240÷6= 200÷4= 300÷5= 800÷2= 560÷8= 900÷9= 200 100 400 30 40 70 50 60 100 9 随堂小练 3. (教材P49想想做做第3题) 10 1.(教材P49想想做做第4题) 当堂检测 20÷2＝10 答：大米的千克数是小米的10倍。 11 2.40个同学打乒乓球。(教材P49想想做做第5题) 当堂检测 都参加单打，可以分成多少组？ 都参加双打呢？ 12 当堂检测 都参加单打： 都参加双打： 40÷2=20(组) 40÷4=10(组) 答：都参加单打，可以分成20组。都参加双打可以分成10组。 3.下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？ (教材P49想想做做第6题) 当堂检测 120÷6＝20 答：涂色部分表示20。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 通过本节课的学习，我们掌握了整十数、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。 课堂小结 1.整十、整百数除以一位数的口算 （1）想乘法算除法，看一位数乘几等于被除数，乘几商就等于几。 （2）利用数的组成计算，把被除数看成几个十、几个百除以一位数。 （3）利用表内除法计算，除数不变，被除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。 课堂小结 2.几百几十数除以一位数的口算 用被除数的前两位数除以一位数，再将被除数末尾的0添在商的末尾。 通过本节课的学习，我们掌握了整十数、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $