6.3 8的乘法口诀（课件）苏教版二年级上册数学

六 表内乘法和表内除法（二） 3 8的乘法口诀 1.熟记8的乘法口诀，能正确的进行计算。 （重点） 2.运用8的乘法口诀解决简单的实际问题。（难点） 学习目标 计算。 回顾复习 4×7＝ 7×3＝ 6×5＝ 28 21 7×2＝ 2×6＝ 4×4＝ 14 12 16 30 回顾复习 7的乘法口诀： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 说一说：你是怎么计算这些题目的？ 根据2~7的乘法口诀计算 回顾复习 8的乘法口诀有几句呢？ 这节课我们学习8的乘法口诀。 探索新知 (教材P76例3) 3 摆1个大正方体用8个小正方体，摆2个这样的正方体要用多少个小正方体？摆3个、4个……8个呢？ 的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64 8+8=16 16+8=24 56+8=64 探索新知 的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64 一八得八 二八 三八 四八 五八 六八 七八 八八 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 想一想： 3×8= 8×5= 24 40 探索新知 想一想，说一说，8的乘法口诀一共有几句？ 8的乘法口诀一共有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 8的乘法口诀： 探索新知 8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。 随堂小练 1. (教材P76想想做做第1题) 4×8+8= 5×8= 5×8+8= 6×8= 6×8+8= 7×8= 40 40 48 48 56 56 7个8比6个8多( )，比8个8少( )。 8 8 8×5= 8×6= 8×7= 40 48 56 2. (教材P76想想做做第2题) 随堂小练 3. (教材P77想想做做第4题) 8×2= 8×6= 4×8= 8×7= 8×8= 8×4= 2×8= 8×3= 1×8= 5×8= 7×8= 6×8= 16 48 32 56 64 32 16 24 8 40 56 48 4. (教材P77想想做做第5题) 3×8+4= 8×5+2= 8×8+6= 28 42 70 当堂检测 1. (教材P77想想做做第6题) ( )×5=35 ( )×7=28 7×( )=42 3个 ？个 = ( ) 3 × 8 24 个 4 7 6 2. (教材P77想想做做第7题) 当堂检测 3. 一共有多少条腿？ 8 6 48 = × （条） 4.八仙桌是中华民族传统家具之一。每张桌子能坐8人(犹如八仙)，2张八仙桌能坐多少人？ 当堂检测 8×2=16（人） 答：2张八仙桌能坐16人。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 课堂小结 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 通过本节课的学习，我们学习了8的乘法口诀： 8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $