5.2 小数点向右移动引起小数大小变化的规律（课件）苏教版五年级上册数学

五 小数乘法和除法 第二课时 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 1.探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律。 （重、难点） 2. 使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。 学习目标 回顾复习 计算。 5×10= 50 5×100= 500 5×1000= 5000 10×26= 260 100×26= 2600 1000×26= 26000 回顾复习 一个整数（不包括0）乘10、100、1000，只要在这个整数末尾添上一个、两个、三个“0”。 你是怎么计算的？ 回顾复习 像前面这样的计算规律，是否也适合小数乘法呢？ 这节课我们就来一起探究一下，小数乘法是否也有这样的规律。 探索新知 5.04乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。 (教材P56 例2) 5.04×10= 5.04×100= 5.04×1000= 探索新知 5.04×10=50.4 5.04乘10，小数点向右移动了一位。 探索新知 5.04×100=504 5.04乘100，小数点向右移动了两位。 探索新知 5.04×1000=5040 5.04乘1000，小数点向右移动了三位。 探索新知 5.04×1000=5040 5.04×100=504 5.04×10=50.4 从上面三道算式中，你发现了什么规律？ 我发现： 一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…… 探索新知 再任意写几个小数，分别乘10、100、1000，观察小数点位置的变化情况，并在小组里交流。 3.56乘10、100、1000各是多少？ 3.56×10＝ 35.6 3.56×100＝ 356 3.56×1000＝ 3650 向右移动1位 向右移动2位 100 向右移动3位 1000 10 探索新知 想一想，说一说：刚才的计算过程中要注意哪些事项？ 要看清乘的是几，不要移错位数。 探索新知 小数乘10、100、1000······的规律： 一个小数乘10、100、1000······只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位······ 探索新知 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。 (教材P57 例3) 每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 0.351千克=（ ）克 食品名称 黄豆 玉米 牛奶 蛋白质含量/千克 0.351 0.081 0.03 你是怎样想的？与同学交流。 探索新知 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。 (教材P57 例3) 每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 0.351千克=（ ）克 食品名称 黄豆 玉米 牛奶 蛋白质含量/千克 0.351 0.081 0.03 1千克=1000克，可以用乘法计算。 0.351×1000 =351（克） 探索新知 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。 (教材P57 例3) 每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。 0.351千克=（ ）克 食品名称 黄豆 玉米 牛奶 蛋白质含量/千克 0.351 0.081 0.03 0.351千克=351克 直接把0.351的小数点向右移动三位。 351 探索新知 0.081千克＝（ ）克 81 每千克玉米和牛奶中蛋白质的含量是多少克？填一填。 0.03千克＝（ ）克 30 注意：0.03×1000，小数点的右边只有2位，所以移动小数点要在小数末尾添0。 探索新知 想一想，说一说：刚才的计算过程中要注意哪些事项？ 小数点右面的位数不够三位时，不够时 在末尾补0。 探索新知 把高级单位的数改写成低级单位的数时要乘进率。 0.03千克＝ （ ）克 30 小数点向右移动3位 随堂小练 1. 填写下表。(教材P57 练一练第1题) 4 40 400 50.8 508 5080 0.09 0.9 9 360 3600 36000 0.036×（ ）＝36 随堂小练 2.在括号里填合适的数，再说说是怎样想的。 (教材P57 练一练第2题) 0.08×（ ）＝0.8 10 0.452×（ ）＝45.2 100 8.009×（ ）＝80.09 10 0.258×（ ）＝258 0.07×（ ）＝7 1000 100 1000 当堂检测 1. 直接写出得数。 (教材P58 练习十第5题) 3.74×10= 37.4 7.2×100= 720 0.005×1000= 5 10×0.6= 6 100×0.18= 18