第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．袁隆平有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁老认为：成功的要决在于“知识、汗水、灵感、机遇”。向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①心中有信仰，脚下有力量②把研究杂交水稻，作为自己唯一的理想③把国家需要作为一生的追求④胸怀祖国，放眼世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化深入发展，各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。身处这个时代，为了适应时代要求，我们要（ ） ①树立全球观念 ②增强文化自信 ③淡化或消除竞争意识④培育开放和包容的心态 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 3．“共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平，我们应（ ） ①在为国家、社会做贡献中实现自己生命的价值 ②具有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 ③从个人的梦想和兴趣出发选择职业 ④埋头苦干，努力奋斗，把梦想变成现实 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”。青年一代有理想，国家就有前途，民族就有希望。时代赋予当代青年的崇高使命是（ ） A．为维护世界和平、促进共同发展而努力 B．为全面建成小康社会而奋斗 C．为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 D．以建设创新型国家为己任 5．当前国内国际形式复杂多变，对我们来说既是机遇又是挑战。作为中学生，我们应该（ ） ①增强忧患意识和紧迫感 ②努力学习科学文化知识，提高建设祖国的本领③勇于承担振兴中华的历史责任 ④为个人前途而奋斗 A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．③④ 6．“少年智则国智，少年强则国强。”下列言行与以上名言不相符的是（ ） ①小林初中毕业后只想当网红挣钱②小杰参加全国中学生科技创新大赛 ③小雨经常沉迷网络游戏直至深夜④小飞在联合国大会上发表精彩演讲 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② 7．2018年“五四”青年节前夕，习近平总书记在北京大学考察时指出，当代青年既有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命，应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。当代青年的伟大时代使命是（ ） A．刻苦认真，学习科学文化知识 B．从小事做起，展现中华民族美德 C．实现中华民族伟大复兴的中国梦 D．找准自己的际遇和机缘，早日成才 8．2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平曾寄语新时代青年强调：坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。为此，广大青年应该（ ） ①把个人理想同祖国的前途命运紧密联系在一起 ②勤勤恳恳、专心致志学好理论知识即可 ③脚踏实地，求真务实，为实现理想而奋斗 ④承担起实现中华民族伟大复兴的大任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“青年者，国之魂也。”时代向前，青年向上。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是民族复兴的栋梁。作为新时代的接班人，我们应该（ ） A．随心所欲，活出生命的精彩 B．乐于实践，扩展生活的阅历 C．与人为善，认同他人的做法 D．关心集体，拒绝所有的竞争 10．国家命运和个人命运是一种什么关系（ ） ①个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 A．① B．②③ C．①② D．①②③ 11．中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，作为中国公民的使命是（ ） A．尊老爱幼，扶危济困 B．遵纪守法，爱护公共财物 C．弘扬社会主义核心价值观 D．为国家富强、民族振兴做出自己的贡献 12．2021年4月19日，习近平到清华大学考察，他指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”，党和政府高度重视青年是因为( ) A．青少年时期是人生发展的关键时期 B．青少年要要坚定信念，志存高远，脚踏实地 C．国家未来的发展影响着青少年的品格 D．青少年承载着国家和民族的未来命运 13．“为天地立心，为生民立命，