第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．在印度电影《摔跤吧，爸爸》中，父亲为了实现自己的理想，也为了两个女儿更加美好的明天，帮助女儿不断走向自强。自强改变人生、催人奋进。下列属于自强的内容的是（ ） A．不以物喜、不以己悲 B．沉迷于自己的幻想 C．知耻而后勇 D．不断克服弱点，战胜自己、超越自己 2．每个身影同光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲；我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……一首《我们都是追梦人》唱响校园，这激励着青少年（ ） A．可贵的春天需要脚踏实地奋勇拼搏 B．美好的青春需要不负年华尽情享乐 C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍 D．短暂的青春需要建功立业即可行 3．“贫者不受嗟来之食”这句话表明（ ） A．自信是每个人的心理需要，自信促使我们成功 B．要学会欣赏他人 C．这是自尊的需要，不容许别人歧视、侮辱自己 D．要积极关注、重视他人 4．请给下面四幅图选择一个主题，最合适的是（ ） A．自信自强 B．“行己有耻” C．“止于至善” D．独立思考 5．青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。青春如此美好，正确把握青春，需要我们（ ） ①做到生理与心理协调发展 ②把握成长过程，事事必须完美 ③要尽情享乐，不留遗憾 ④欣然接受青春花蕾的绽放 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 6．青春的探索需要自信，自信能激发我们的潜能，获得更多的实践机会与创造可能。下列同学们日常生活中的言行能增强我们青春自信的有（ ） ①劳逸结合，获得更多的实践机会 ②激发潜能活力，积极思考探索 ③与同学沟通，合理表达想法 ④沉迷网络直播，励志成为网红 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”下列认识与之不相符的有（ ） A．日省其身，有则改之，无则加勉 B．人有耻，则能有所不为 C．君子必慎其独也 D．君子喻于义，小人喻于利 8．赏识教育家周弘说过：“教育孩子很重要的地方在于让其找到‘我好棒’的感觉，孩子就会按照‘我好棒’的标准去做事。”这说明（ ） ①自信让我们充满激情②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ③自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能 ④自信就一定能取得成功 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．下列几种行为依次对应的心理品质是：（ ） 君子不以利害义，则耻辱安从生哉 奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。” 天行健，君子以自强不息 唯我独尊 ①自信 ②自强 ③自负 ④行己有耻 A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．①③②④ 10．孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（ ） A．人有羞耻是因为人常犯错误 B．人应该有羞耻之心 C．只有名人懂得羞耻 D．有羞耻之心的人，是没有自尊的 11．在高考后，为减轻家里负担，小越主动外出打工赚取学费。虽然工作风吹日晒非常辛苦，但他依然很乐观相信自己能够坚持下去。这告诉我们（ ） ①自信的人能克服一切困难 ②自强可以让我们更自信 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强意味着自己要独立完成所有的事情 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 12．高尔基说:“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”下列对青春的认识正确的是（ ） ①青春是一道独特的风景，不可复制，无法重来 ②青春时期能否抓住机遇，对一个人的一生成长至关重要 ③青春是活力的象征，青春时期能实现任何梦想 ④培养自立自强的优秀品质，可以助力我们青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③ 13．作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（ ） ①脚踏实地，创造有意义的人生 ②理智对待学习压力，树立终身学习的理念 ③正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，做更好的自己 ④青春飞扬，虚度时光 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．某企业家在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不体验没尝试过的生活，聊天挂着QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，