7.2.4人的性别遗传 课件-2021-2022学年人教版生物八年级下册

人类白化病是由隐性基因( a )控制的一种遗传病，分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是( ) A． 0 B．50% C．25% D．12.5% B 课前练习（2分钟） 第四节 人的性别遗传 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩，有的发育成女孩？ 主备人：一叶 议课时间：2022年3月 授课时间：2022年3月 1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2、概述生男生女机会均等的原因。 重点 难点 学习目标（1分钟） 阅读课本39-40页，完成下列内容： 自学指导1（5分钟） 1、男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不用，它们之间 差别较大，而且与 有关，所以把这对染色体称为 。 2、科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 和 ；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是 。 形态 性别 性染色体 X染色体 Y染色体 X染色体 经对排序图 1-22对为常染色体 男 女 与性别有关 性染色体 经过整理后的男、女染色体成对排序图 染色体成对存在，共23对 自学检测1（5分钟） 每一对染色体的形态都一样吗？ 男女染色体的异同点？ 前面的22对男、女都一样，和人的性别无关，称为常染色体。 第23对染色体男女差别很大，和人的性别有关， 男性(XY) 女性(XX) 男女染色体有差别 X X X Y 阅读课本40-42页，完成下列内容： 自学指导2（5分钟） 1、精子含有的性染色体只有两种，一种是含 的，一种是含 的，它们与卵细胞结合的机会 。 2、如果母亲的卵细胞和父亲的含有X的精子结合，受精卵性染色体组成就是 ，那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞和父亲的含有Y的精子结合，受精卵性染色体组成就是 ，那么此受精卵发育成的孩子就是 。 X染色体 Y染色体 均等 XX 女孩 XY 男孩 3、因此，人的性别是由 决定的。 性染色体 人的性别是由什么决定的？ 7 产生精子 产生卵细胞 XX XY X 两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。因此生男生女机会均等。 生男生女机会均等吗？（尝试以图解的方式解释） 生殖细胞 受精卵 女孩 男孩 男女性别比例理论上是1:1。 人的性别是由性染色体决定的。 X Y 自学检测2（5分钟） 8 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？ 不正确。 当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合时，受精卵的性染色体组成为XY，那么此受精卵发育成的孩子就是男孩。 当含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合时，受精卵的性染色体组成为XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。 生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。 点拨运用（2分钟） 一、人的性别遗传 染色体 二、生男生女机会均等 性染色体 女：XX 男：XY 常染色体 体细胞 男性 女性 22对+XY 22对+XX 生殖细胞 卵细胞 22条+X 精子 22条+X或22条+Y 课堂小结（3分钟） 1.人类的X染色体和Y染色体在形态、大小上的主要差别是(　　) A．X染色体比Y染色体大 B．X染色体比Y染色体小 C．X染色体和Y染色体一样大 D．无法判断 2.正常情况下，人体精子内的染色体数目是（ ） A.22条常染色体+X B.22条常染色体+X或22条常染色体+Y C.22条常染色体+Y D.22对常染色体+X或22对常染色体+Y 3.生男生女主要取决于(　　) A．受精卵 B．精子 C．卵细胞 D．生殖细胞 当堂训练（15分钟） 11 4.下列有关人类性染色体的叙述中最恰当的是(　　) A.性染色体存在于精子中 B.性染色体存在于卵细胞中 C.性染色体存在于生殖细胞 D.性染色体存在于人体的所有含细胞核的细胞中 5.胎儿的性别决定是在(　　) A．胎儿生殖系统形成时 B．胎儿发育时 C．受精卵发育时 D．精子和卵细胞结合形成受精卵时 6、一对夫妻第一胎生了个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为(　　) A．100% B．75% C．50% D．25% 12 7、根据人口普查统计，我国近十年出生人口的性别比例失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是(　　) A．生男生女责任全在女方 B．正常情况下生男生女机会均等 C．人的性别由性染色体决定 D．性别比例失调会影响社会稳定 8、生男生女的机会均等，其原