山东省聊城市2022-2023学年高一下学期4月期中生物试题

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2023-04-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 遗传与进化
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.96 MB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38852568.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022一2023学年度第二学期期中教学质量检测 高一生物试题 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写 到答题卡和试卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的 位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸,修正带。 不按以上要求作答的答案无效。 第I卷 选择题(45分)】 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列现象中未体现性状分离的是 A.有芒小麦自交,后代中出现了有芒和无芒两种小麦 B.粉色花金鱼草自交,后代中出现红色、粉色和白色三种花色 C.短毛雌免与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 D.黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代全是灰身果蝇 2.双亲表型正常,生了一个患苯丙酮尿症的女儿。这对夫妇又生了一个表型正常的儿子,其携 带致病基因的概率是 A.1/8 B.1/2 C.2/3 D.3/4 3.为得到显性纯合体,某实验小组将AaBb的个体自交得F,。将F,中表现有隐性性状的个体 淘汰掉,剩下的个体再自交一代,得到的后代中基因型为AABB的个体占比为 A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.13/36 4.人类皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制。显性基因A和B 可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。黑色素在黑人皮肤中含量设多,白 人中含量最少。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色:如果该后代与同 基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为 A.3种311 B.3种1211 C,9种 93¥311 D.9种11461411 ,从某哺乳动物(染色体数为2N)精处中获取一些细胞(不考总突变),测得细胞中的有关数量 加老所小:。下列很述正确的是 商生物试题第1页(共6页) 组别数量 甲 乙 丙 丁 同源染色体对数 0 N 2N 0 染色体数 N 2N 4N 2N A.甲组细胞中含有0或1个或2个Y染色体 B.丙组细胞的名称可能为初级精母细胞 C.乙组细胞中不可能有减数I分裂的细胞 D.丁组细胞中含有0个染色单体 6.某基因型为AABb个体的一个精原细胞产生AAb精子,下列情况不可能发生的是 A.减数分裂I同源染色体未正常分离 B.减数分裂I姐妹染色单体之间进行了互换 C.减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离 D.该精原细胞产生的另外3个精子是B、B、AAb或b、AB、AB 7.下列有关摩尔根果蝇实验的说法,错误的是 A.摩尔根证明基因位于染色体上采用的是“假说一演绎法” B.摩尔根的实验假说是“控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因” C.用野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配即可验证假说是否正确 D.依据摩尔根的假说,F,红眼果蝇应该有两种基因型 8.一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有较高的经济价值。科学家发现这种鱼的X 染色体上存在一对等位基因D、d,含有D基因的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄 鱼,则可以选择的杂交组合为 A.XPXDXXDY B.XPXP×XY C.XDXXXY D.XXX XPY 9.某昆虫为ZW型性别决定,成虫中有翅(A)对无翅(a)完全显性,控制基因可能位于常染色体 或Z染色体上。种群中存在有翅纯合体(基因型ZW视为纯合体)、有翅杂合体和无翅三种 类型。已知种群内某些个体的Z染色体上存在隐性致死基因,基因型中无此基因的等位基因 时胚胎完全致死。若只统计子代的翅型,下列杂交组合中有可能确定出A/a基因所在染色 体的是 A.有翅纯合体(公)×有翅纯合体(早) B.有翅杂合体(♂)×有翅纯合体(♀) C.有翅纯合体()×无翅(早) D.无翅()×无翅(♀) 10.下列对遗传物质探究过程的分析,错误的是 16 A细菌和病非作为实验材料具有个体小,结构简单和繁殖快等特点 B,在控制自变量方面,艾弗里利用了添加某种降,破坏或去除某种物质的“加法原理” C,赫尔希和蔡斯实验利用的主要技术手段有赠菌体培养技术,同位宗标记技术等 D,科学成果的取得必须有技术手段的保证,科学与技术相互支持、相互促进 高一生物试题第2页(共6页) 11.下列关于生物的遗传物质的叙述,错误的是 A.豌豆细胞内既有DNA,又有RNA,DNA是豌豆的遗传物质 B.真核细胞与原核细胞的遗传物质均是DNA C.T2噬菌体的遗传物质是DNA,烟

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