山东省济宁市梁山县2022-2023学年八年级下学期期中教学质量检测历史试卷

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2023-04-26
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2022一2023学年度第二学期期中教学质量检测 八年级历史试题 注意事项: 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟。共50分。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫 米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改 动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在 题号所指示的答题区域内作答。 第I卷(选择题,共20分) 选择题(下列各题的四个选项中,只有一个符合题意。每小题1分,共20分。请将 正确答案用2B铅笔涂在答题卡上。) 1.新中国成立初期,周恩来对民主人士黄炎培说:它是由全国各党派一起千斟万酌 制定的,就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”,起临时宪法作用的是 A.《中华民国临时约法》 、B.《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 2.有人说中国民主革命是“从南京到南京”,也有人说中国新民主主义革命是“从北 京到北京”.这两句话中的后一个“南京”和后一个“北京”分别所指的历史事件, 正确的是 A.鸦片战争、开国大典 B.《南京条约》的签订、五四运动 C.鸦片战争、平津战役 1D.解放军攻占南京、新中国的成立 3.罗伯特·奥斯古德在《有限战争》中写道:“当中国变成第一个在重要战争中取得 打败西方军队胜利的国家时,似乎一夜之间,中国便跃进为世界强国之列。”这说 明抗美授朝战争 A.使中国赢得了民族独立 B大大提高了中国的国际地位 C.打破了美国对中国的封锁包围 D.动摇了美国的世界霸权地位 4.毛泽东指出:“中国革命第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态, 使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会 主义社会。”中国革命的第二步取得成功的标志是 A.“一五”计划的超额完成 B.土地改革的完成 C.中华人民共和国的成立 ヘD,三大改造的基本完成 5.中华人民共和国成立后,中国的汽车工业逐渐发展起来,成为国民经济的支柱产 业之一。新中国制造的第一辆汽车诞生于 A第一个五年计划时期 B.“大跃进”时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期 八年级历史试题第1页(共6页) 扫描全能王创建 ·民族精神是支持一个民族生存发展的重要力量。在我国社会主义建设过程中涌丐 出王进喜、焦裕禄、雷锋等许多英雄模范人物。他们身上共同体现出的时代精神是 B.保家卫国,革命英雄主义 A.解放思想,改革创新 D.解放中国,将革命进行到底 ℃艰苦奋斗,为人民服务 月《人民日报》的子报一《市场报》正式创刊,气《 生的第二报纸,车人民日报皮反开年K经济简甜 甘,轻济新闲咸为报道直点,篇隔和数量不断增加,这种现象出现的主要原因是 A.国企改革取得显著成效 B.经济建设的发展 C.党和国家工作中心转移 D.经济特区的建立 8,1992年邓小平南巡时说:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主 义东西多了,走了资本主义道路。”“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计 划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这些论断的提出 A.促进了农村经济体制改革的进行 B.推动了国有企业改革的开始 C引导经济体制改革的进一步深化 D.有利于沿海经济开放区的成立 9.有学者认为,鸦片战争以来,中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融人 世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适 应”阶段始于 A.开放五口通商 B.开发开放上海浦东 C.创办经济特区 D加人世界贸易组织 10.改革开放前,上海流行着一种说法“宁要浦西一张床,不要浦东一幢房”,而如今 “东方明珠”电视塔、陆家嘴金融贸易区、外高桥保税区以及浦东机场相继展露 新姿。这一系列令世人瞩目的成就得益于 A.沿海开放城市的设立 B.海南岛经济特区的设立 C.沿海经济开放区的建立 D.上海浦东开发区的建立 11.中共十一届三中全会公报指出:“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权 力过于集中,应该有领导地大胆下放…应该在党的一元化领导之下,认真解 决党政企不分,以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象,当时我国 A.强化对企业的监管 C.开始推行计划经济 B.确立公有制经济 D,扩大企业自主权 12.历史解释要求学生初步学会有理有据的表达自己对历史的看法。下列史实和 结论表述正确的是 A.《资政新篇》一调动农民反帝反封建斗争的积极性 B.五四运动一促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 C.家庭联产承包责任制改变我国土地所有制性质 D什一届三中全会开启改革开放和社会

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