7.1 回望成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-04-26
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内容正文:

7.1 回望成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册 一、单选题 1.即将毕业的我们,要作出重要的选择,我们应该 ①理性分析主客观条件 ②系好人生的第一粒扣子 ③自觉践行社会主义核心价值观 ④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.一位同学在作文中写道:“三年的初中生活很快就过去 了,忘不了父母悉心的照顾,忘不了老师谆谆的教诲,忘不了同学无私的帮助,收获了很多很多,自己也在不断成长。但是,我们还有很多不懂的地....回首我们初中的成长历程,会发现我们 ①还有很多不足,需要不断改进和完善   ②学到的知识和能力,能应付人生所需 ③收获了很多,虽有些幼稚,但在不断成长   ④进一步懂得了亲情、友情、师生情 A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①③④ 3.即将走过初中,回首三年来我们的成长故事,我们发现 ①我们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长 ②我们还有很多不足,这需要我们不断改进和完善 ③我们已创造成功人生 ④我们一直在努力,也不断有收获 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 4.生活中充满选择,漫漫人生路,有无数选择。我们要慎重进行选择,其原因是(  ) A.每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 B.不同的选择,不会决定不同的人生道路 C.我们的选择会受到各种因素的影响 D.找准自己的位置,把握人生的方向 5.日月如梭,我们即将初中毕业。回首三年和面向未来,你的感受是(   ) ①三年来,我们一直在努力,但收获甚微 ②在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 ③时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 ④勇于战胜他人,才能成为真正的强者 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.初中三年的学习生活,我们不仅掌握了越来越多的知识,参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事,而且我们还(  ) ①结交一群志同道合的朋友②不断修炼自己的道德操守 ③提高自己的法律意识④逐步树立全球视野 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.下面是小鹏在日常生活、学习中的一些表现,对其评价正确的一组是(   )     ①在课常上敢于提出自己的见解,经常直接向老师和同学们发问。 ——这是独立思考,敢于批判的表现 ②考场上感觉很紧张,担心自己考不好,看着试题头脑一片空白。 ——可以采取转移注意力、合理发泄等方法调控情绪 ③学习成绩距离重点高中有差距,他准备上职高学习汽车维修。 ——这种想法应该得到支持,要结合自己的实际情况确立人生目标 ④经常看新闻联播和新闻报刊,并就一些时政热点和同学们进行交流,发表自己的观点。 ——具有关注社会的意识和表达交流共享的能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.积极拓宽毕业生就业渠道、稳步提升就业服务水平、加大“双创”支持力度、持续推进创业带动就业……2021年3月,河南省教育厅转发教育部关于做好2021届高校毕业生就业创业工作的通知,结合河南省教育工作实际情况,提出实施“2021届河南省普通高校毕业生就业创业促进行动”,从六方面对2021届高校毕业生就业创业做出安排。这启示我们进行人生选择时要(    ) A.弄清自己的真实需要,慎重选择 B.把高薪作为就业选择的唯一标准 C.不用操心,耐心等有关部门安排 D.依赖父母,他们会帮助我找工作 9.漫漫人生路,充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。对此,下列认识正确的有 ①顺其自然,随遇而安  ②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响  ③理性分析主客观条件,慎重作出选择  ④必须思考并决定自己的目标和方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.下面对人生三天理解错误的是(  ) A.只有把握“今天”,才能实现昨天的愿望 B.“明天”是将要到来而尚未到来的“今天” C.时间谁也把握不住我们只能任由时间摆布 D.“昨天”是已经过去的“今天” 11.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。具体有 ①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识  ②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事  ③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行  ④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12.即将走过初中,回首三年来我们的成长故事,会发现我们 ①一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长 ②已经创造成功人生 ③一直在努力,也不断有收获 ④还有很多不足,需要不断改进和完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务

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