语文园地八（教学课件）-【上好课】二年级语文下册 部编版

同步精品·上好课系列 二年级语文下册部编版 语文园地八 1 识字加油站 学习任务一 2 钩（钩子）←金→铲（铲子） ɡōu chǎn 读一读 梅（梅花）←木→柿（柿子） méi shì 源（源头）←水→涨（涨潮） yuán zhǎnɡ 读一读 炬（火炬）←火→灿（灿烂） jù càn 垮（垮掉）←土→坟（坟墓） kuǎ fén 读一读 说一说，你有什么发现？ 每一行中间的字就是左右两个生字的偏旁，它们作偏旁时，字形都发生了变化。第一排“钩、铲”的偏旁都是金字旁，都与金属有关；第二排“梅、柿”的偏旁都是木字旁，都与树木有关；第三排“源、涨”的偏旁都是三点水，都与水有关；第四排“炬、灿”的偏旁都是火字旁，都与火或光有关；第五排“垮、坟”的偏旁都是提土旁，都与土有关。 说发现 写出带有下列偏旁的字。 带有金字旁的字：______________ 带有木字旁的字：______________ 带有三点水的字：______________ 带有火字旁的字：______________ 带有提土旁的字：______________ 铁、针、钱、锣 树、根、桃、柳 江、河、湖、海 烧、烤、炒、灯 城、墙、场、坡 演练台 字词句运用 学习任务二 8 忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 shùn zhú xú tūn yōu 读一读下面的词语，选择一两个说句子。 zhǎ 读一读 我发现：这六组词语都是近义词。第一行的三组近义词都表示时间短或动作迅速。第二行的三组近义词都表示时间长或动作缓慢。 我会说：飞机一眨眼就飞上了蓝天。 小蜗牛慢吞吞地爬回家，妈妈急得到处找它。 说发现 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明____________，____________跑进了教室。 读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 我发现：例句中前面加点的部分表示某种心情，后面加点的部分是在这种心情作用下的外在表现。我们可以这样想象画面：着急的李明会怎样跑进教室？写出他在这种心情下的表现。 说发现 ①李明急得直冒汗，匆匆忙忙地跑进了教室。 ②李明高兴极了，蹦蹦跳跳地跑进了教室。 我会说 根据括号里的提示填一填。 1.李明 ____________，_________ 地跑进了教室。（李明很紧张） 2.李明 ____________，_________ 地跑进了教室。（李明很难过） 演练台 紧张得直冒汗　 腿脚发抖 难过极了 泪流满面 我的发现 学习任务三 13 神 祖 礼 福 补 袜 衫 被 冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴 怎样区分带“礻”与“衤”、“冫”与“氵”的字？ shān 看一看 我发现：这四组字都有相同的偏旁。第一组都是“礻”旁 ，与祭祀、礼仪有关；第二组都是“衤”旁，与衣服有关。第三组都是“冫”旁，与冰、冷有关；第四组都是“氵”旁，与水有关。 说发现 日积月累 学习任务四 16 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。 zhā shèn cù lànɡ 读一读 查慎行（1650—1727），清代诗人。所作多记行旅，对民间疾苦有所反映。有《敬业堂诗集》 《补注东坡编年诗》等。 译文：漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面；一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了，变成了无数颗星星，在河面闪烁。 诗文理解 我爱阅读 学习任务五 李 时 珍（原文略，见教材） 19 阅读时间 阅读地点 问题 思考 我的 回答 1.李时珍为什么要立志学医？ 因为李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦。 读书记录卡 阅读时间 阅读地点 问题 思考 我的 回答 2.李时珍为写成《本草纲目》做了哪些准备工作？ ①李时珍注意积累经验，还到各地采药。 ②走遍万水千山寻找药材，拜访医生、农民、 渔民和猎人，虚心向他们学习书上没有的 知识。 ③冒着生命危险亲尝药材、判断药性和药效。 读书记录卡 学好语文，快乐成长！ 22 $