(电子教辅)【学海风暴】2021年秋七年级上册初一数学同步备课（湘教版）

上册·参考答案 川学海承暴 参考答案 第1章有理数 (3)①当线段的端点在整数点时，线 段AB上有1001个整数点： -引 1.1具有相反意义的量 ②当线段的端点不在整数点，即在 器所以一号> 1.D2.C3.B4.A5.A 两个整数点之间时，线段AB上有 1000个整数点. 6.-1.57.D8.B9.A -寺所以-号>+(-) 10.+2.2m,-0.8m 1.2.2相反数 18.解：如图所示 11.架：分类一：整数：-15，+8,2,1,0； 1.D2.C3.C4.A 1 分数：-0.9，是，子063，-45 5.解：(1)点B (+2.5) (2)点C 分类三正数：十6,1，是，8是，063 (3)如图所示 A 零：0：负数：-15，一2，-0,9，-495. B O C D -1-3.51<+(-)<0<12 6.B 1.2数轴、相反数与绝对值 7.解：1)一(+10)一10. <十（十2.5）<-(-4) (2)+(-0.15)-0.15 19.解：(1)<> 1.2.1数轴 (3)+(+3)3. (2)由1)知a-c<0,6-a>0,6-d 1.D2.A3.B4.D5.C6.C (4)-(-20)20. <0, 7.D 8.C9.P,Q 际以|a-c-216-a|-16-d 8.(1)-0.5(2)4.8(3)2+4和 10.解：(1)因为18六2烂9，且由数4表 -a十c-2(b-a)-(d-) 一4 示的点在数轴上的位置可知数a为 -a+c-2b+2a-d+8 9.点A a-6十c-d. 负数，所以数a是一9， 10.解：点A表示0，点B表示1.5，点C (2)由(1)知数a是一9，则数a的相 专题一数轴的四种应用 表示一2，点D表示3， 反数是9，所以数5是4或14， 00 11.c12.D13.-1,0,1,2 1.B2.C3.B4.-45.C6.B 1,2.3绝对值 14.2或-4 7解：(1)以学校为原点，向东为正方 1.A2.A3.B4.D 15.解：点A表示-2号，点B表示0，点 向，100m为1个单位长度定立数轴 5.第：1)原式2.7十2.7-2.72.7 如茵所示. C表示4， (2)原式16+36-151. 小须常学核 小明家小兵家 B E C F 6.C7.C8.D9,B10.B11.C D A 西-20-10061002003004i05006试东 方42i1234612.-1,1,-3,d13.M或R (2)小明家距高小预家450 16.单：(1)A,B两点表示的数分别为 14.解：(1D因为1x十32， (3)250+350+800+2001600 1,-2.5. 所以x十3士2， (m), (2)如图所示」 郭得一5或-1. 1600m1.6km. B D A (2)因为5-1x-4|2, 方432白02方4 所以x-43, 1.4有理数的加法和减法 点C表示的数为3，点D表示的数 所以x一4土3， 解得x1或7. 1.4.1有理数的加法 为-1. 17.解：(1)将点B向右移动6个单位长 1.3有理数大小的比较 第1课时有理数的加法 度，此时点B表示的数是1， 1.A2.D (2)将点C向左移动6个单位长度， 1.A2.D3.C4.A5.D 3.解：(1)原式 此时点C表示的数是一4. -(合+) (3)能.有三种移动方法： 6-3年7.> ①点A不动，将点B向右移动4个 8.解：(1)-8<-5. -(倍+》 单位长度，并将点C向左移动3个 ->- 单位长度； ②点B不动，将点A向左移动4个 9.C10.A11.A (2>原式 单位长度，并将点C向左移动？个 12.-3-2<-10<1 -(侵+) 单位长度： 13.解：如图所示. -(+》 ③，点C不动，将点A向右移动3个 单位长度，并将点B向右移动？个 。 2 - 单位长度。 18.第：(1)①-1,0,1 -2-<号1<. 4.A5.C6.2 ②-2，-1,0,1,2 14.C15.D16.C 7解：)原式-1是-) -1 ③7-3，-2，-1,0,1,2,3 17.解：0 ④401⑤(2n+1) 2愿式+(？号-5是)1器 (2)521 因为一 -g+(-) 8.A9.A 181 数学 七年级·X版 10.解：3-1-3+2十0-2-3+4-2一 13.解：(1)答案不唯一，如图所示 (3)原式 3一5,100×10-5995（粒）. 品+(-盖)+告+ 11.A12.D13.B14.B15.-3 16.一7或-6 (-1) 17.年：(1)因为|a5,163 3 -41 所以4士5，b士3， (2)答案不唯一，如图所示 所以a十五8或2或-2或-8. 67 (2)因为a±5，b±3，且a十0， 一5 7 所以a-5