回归教材重难点03 细胞的能量供应和利用-【查漏补缺】2023年高考生物三轮冲刺过关（新高考专用）

回归教材重难点03 细胞的能量供应和利用 该部分内容的命题以非选择题为主，属于年年必考的题目。试题情境多样，以下两种居多：一是以大学教材中有氧呼吸和光合作用过程的文字或图解为情境；二是以科学家所做的一种或多种环境因素对两过程影响的实验数据表或坐标曲线为情境。考查学生对两过程基础知识的识记和对图表数据的分析推理。核心素养的考查主要是建立对立统一、结构决定功能的观点，建立细胞呼吸和光合作用在生产实践中应用的社会责任。能力考查主要是逻辑推理与论证科学探究、图表分析等能力。 1. 酶是____________产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是_____________ 2. 过酸、____________或_______________，会使__________________________，使酶永久失活。在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性会升高。因此，酶制剂适宜在______________保存。 3. ATP分子的结构可以简写________________________，其中A代表_________，P代表______________，~代表_____________________________。 4. ATP与ADP这种相互转化，是时刻不停地发生并且处于_____________之中 5. ATP是驱动细胞生命活动的_______________,是细胞内流通的能量“货币” 6. 绿色植物中色素的提取方法：______________________________________,原理________________________________;分离方法：__________________ __________________________，原理________________________________ _________________________ 7. (1) 碳酸钙的作用：_______________________ (2) 二氧化硅的作用：_____________________ (3) 无水乙醇的作用：______________________ 8. 实验结果及分析 色素种类 色素颜色 色素含量 溶解度 扩散速度 胡萝卜素 叶黄素 较少 较高 较快 叶绿素 a 较低 较慢 叶绿素 b 较多 9. NADPH 作为________________，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存_______________供暗反应阶段利用。 10. 在光反应阶段，光能被叶绿体内类囊体膜上的色素捕获后，将水分解为O2和_____________等，形成 ATP 和______________ ，于是光能转化成 ATP 和 NADPH 中的化学能； ATP 和 NADPH 驱动在叶绿体基质中进行的暗反应，将________________转化为储存化学能的糖类。可见光反应和暗反应紧密联系，能量转化与物质变化密不可分。 11. 细胞在____________的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物_______________氧化分解,产生___________________,释放___________,生成大量ATP的过程。 12. 有氧呼吸可以概括地分为三个阶段，第一个阶段是，1分子的葡萄糖分解成__________分子的丙酮酸，产生少量的[H ]，并且释放出____________的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在___________________中进行的。第二个阶段是，丙酮酸和水彻底分解成___________________和__________,_________________中进行的。并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧直接参与，是在第三个阶段是，上述两个阶段产生的___________，经过一系列的化学反应，与氧结合形成_______，同时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在___________上进行的。 13. 无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，都是在__________________中进行的。第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。第二个阶段是，丙酮酸在酶（与催化有氧呼吸的酶不同）的催化作用下，分解成__________和_______________，或者转化成______________。无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量 _____________ 。 14. 储藏果实、蔬菜时，往往需要采取______________、__