内容正文:
第八章 走进国家
湘教版 七年级下册 期末复习
日本、埃及、俄罗斯
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课标要求
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考点梳理
3
当堂达标
4
核心突破
目 录
Contents
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一、课标要求(2022年版)
1.运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都;选择与该国地理位置差异明显的国家,比较它们纬度位置和海陆位置的差异。
2.运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。
3.运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然环境的联系。
4.运用地图和相关资料,联系某国家的自然地理环境特点,结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。
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5.运用地图和相关资料,简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。
6.结合实例,简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其它地方自然环境的影响。
7.结合某国家的实例,简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。
一、课标要求(2022年版)
考点梳理
02
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考点一 日本
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思维导图
日本
东亚岛国
领土组成
气候
河流
进口—加工—出口为主的经济
海运交通便利
四大岛:北海道、本州、九州、四国
多火山地震
原因
欧亚板块和太平洋板块交界
环太平洋火山地震带
短小湍急,水能丰富
太平洋沿岸
濑户内海沿岸
海岸线漫长
多天然良港
海洋渔业
北海道渔场
地形
多山地丘陵
森林覆盖率高
耕地不足
海洋性特征明显
夏秋多台风
科技兴农
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一、位置和范围
1.读图,描述日本的地理位置。
①半球位置:
②纬度位置:
③海陆位置:
北半球,东半球
中纬度,北温带。
位于亚洲东部,东临太平洋,西临日本海。
2.找出与日本隔海相望的国家。
俄罗斯、中国、朝鲜、韩国
二、地形与河流
地形特征:
①以 地形为主;
②地势 高 低。
山地、丘陵
四周
中部
河流特征:
河流短小湍急,水能丰富。
大多从中间向四周流
材料:日本总面积37.8万平方公里,只有12%是可耕地,耕地面积约7035万亩。2020年日本现有人口 1.28亿,人均耕地面积约0.58亩。
活动探究
结合图文材料,分析地形对日本农业的影响。
有利:日本地形多山地、丘陵,适合发展林业,因此日本森林资源丰富。
不利:山地地形不利于种植业发展,因此日本耕地面积小。
活动探究
日本传统建筑多低层,且使用轻质木材,原因何在?
日本多地震,低层建筑不易坍塌,轻质木材有利于减少人员伤亡。
三、深受海洋影响的气候
日本的气候类型:
北部是 气候;
南部是 气候。
表现在:①气温年较差较小;②降水总量较多
亚热带季风
温带季风
郑州
东京
35°N
郑州
东京
夏季风
(东南季风)
冬季风
(西北季风)
对比东京和新潟的降水差异,并分析原因。
新潟(xi)
东京
原因:
东京位于东南季风迎风坡,夏季降水多。
新潟位于西北季风迎风坡,冬季降水多。
活动探究
差异:东京夏季多雨,新潟冬季多雨。
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四、高度发达的经济
图8-4 日本进口能源和矿产示意
有利条件:
①人才众多
②海运便利
③先进的科技和管理经验
④国际市场广阔
不利条件:
①矿产资源缺乏,依赖进口。
② 国内市场狭小。
1.日本发展经济的条件
2.日本的经济模式
进口(原材料)
加工
出口(工业产品)
“外向型”经济
课本 P72
活动③:日本工业为什么大都集中分布在太平洋沿岸?
A.临港口布局,海运便利。
B.方便工业原料、燃料的进口与工业制成品的出口。
活动①:日本为什么要大量进口能源和矿产?
A.国土面积小,能源和矿产缺乏;
B.日本工业发达,能源和矿产需求量大。
P73:为什么日本的传统工业向海外迁移?
①接近原料产地;
②接近廉价劳动力地区;
③接近消费市场。
活动探究
文化特点 东西方文化兼容
民族 大和族为主
语言 日语
宗教 神道教、佛教
人口特征 地狭人稠
主要城市 东京、筑波、京都、奈良等
著名旅游景点 富士山(山麓樱花成林)
五、人文特色
考点二 埃及
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埃及
“棉花之国”
位置
河流
人口
国家概况
著名景点:金字塔、狮身人面像
地跨亚、非两大洲
苏伊士运河:沟通红海与地中海、大西洋与印度洋
尼罗河:世界第一长河,埃及的母亲河
人口、城市分布在尼罗河沿岸和三角洲
阿拉伯人、白色人种、伊斯兰教,首都开罗
气候
“沙漠之国”
灌溉农业分布在尼罗河沿岸
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埃及概况
01 首都
02 面积
03 人种
04