第17课《壶口瀑布》课件（共23张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

17 壶口瀑布 新课导入 关于黄河，刘禹锡诗云：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，李白诗曰：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。而最能体现黄河奔腾气势的，莫过于黄河壶口瀑布了。今天，我们通过学习梁衡先生的文字，一起去欣赏壶口瀑布。 梁衡，出生于1946年山西霍州，1968年毕业于中国人民大学。著名散文家、学者、记者、新闻理论家、政论家和科普作家。 主要代表作有:《大无大有周恩来》《晋祠》《跨越百年的美丽》《壶口瀑布》《夏感》《青山不老》《把栏杆拍遍》等。 曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部"五个一"工程奖等多种荣誉称号。2018年12月，荣获第六届范敬宜新闻教育奖。 课后作业 课后作业 作者简介 壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。在水量大的夏季，壶口瀑布气势恢宏;而到了冬季，整个水面全部冰冻，结出罕见的巨大冰瀑。 壶口瀑布处于秦晋大峡谷的南段。壶口一带，黄河西岸下陡上缓，狭谷谷底宽约400米，由谷底上坡到龙王坡坡高约150米，崖岸很陡，龙王坡以上谷形展宽，谷坡平缓，黄河的横剖面成谷中谷的形态，在龙王辿以北，河幅宽度和狭谷宽度一致，河水充满狭谷，水流到壶口，在平整的谷底冲成一道深槽。壶口以上，水在宽槽中流行，到了深槽上端，400米宽的水面一下子全部倾注到30~50米宽的深槽中，形成瀑布。 壶口瀑布 课后作业 课后作业 相关知识 游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。游记是一种比较常见的文学体裁，它的选材内容非常广泛，凡举山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材。 课后作业 课后作业 文体知识 游记包括三个要素：所至（作者的游踪）、所见（作者在游程中目睹的风貌）、所感（作者由所见所闻而引发的所思所想）。 铸 推搡 霎时 驰骋 漩涡 寒噤 迂回 汩汩 出轧 震耳欲聋 怒不可遏 挟而不服 zhù shà jìn sǎnɡ  xuán wō chí chěnɡ ɡǔ yū lónɡ è zhá xié 课后作业 课后作业 字词学习 【寒噤】寒战。 【潺潺】溪水、泉水等流动的声音。 【汩汩】形容水流动的声音。 【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 【震耳欲聋】：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 字词解释 结构梳理 第一部分(第1段):点题,总领全文。 第二部分(第2段):描写雨季时,壶口瀑布震撼人心的景象。 第三部分(第3~5段):具体描写枯水季节时,壶口瀑布的壮美景象和作者的感受。 第四部分(第6段):赞美黄河精神,揭示象征意义。 快速浏览课文，回答： 1、壶口瀑布在什么地方？作者总共写了哪几次去壶口瀑布的经历？其中哪次详写？哪次略写？ 整体感知 （1）晋陕两省边境 　 （2）第一次  雨季 （3）第二次  枯水季节 略写 详写 雨季壶口瀑布 枯水季壶口瀑布 请从文中找出“壶口”的含义以及壶口瀑布形成的原因。 （第3自然段）壶口：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 （第4自然段）成因：黄河的河床在这里由宽而窄，由高到低，平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。 壶口瀑布与其他的瀑布有何不同？请用原句回答。 壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。 品析课文 结合文章内容谈谈作者第一来黄河，雨季的壶口瀑布有什么特点，作者的感受如何。 被急急吸去的水流 水不断地冲进去，冲进去 涛声 隐隐如雷 弥漫（扑面而来） 雾气 河水 正沸着 瀑布 匆匆逃离 波涛汹涌 震耳欲聋 气势磅礴 撼人心魄 感到可怕 心惊胆战 课文解读 默读第三部分，说说枯水季节壶口瀑布的特点有哪些？作者还写了枯水期的哪些景色？写景的视角又是怎样的？各有什么特点？ 龙槽 河中有河 俯视 河面 浊浪奔涌，“宇宙间仿佛只有这水的存在” 仰观 河水 冲跌而下，碎为水雾 由上 至下 立足点 长年被黄河冲刷侵蚀的河底巨石 平视 河心 奇 雄 震撼 人心 险 定点换景 试比较壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同,并完成下面表格。 季节 声 势 景 感 雨季 （略写） 旱季 （详写） 隐隐如雷震耳欲聋(刚) “上面的水还是一股 劲地冲进去,冲进去”(气势磅礴) 水浸沟岸,雾