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春季高考考生说明中对“正确运用常见的修辞手法”的表述包含两点重要的信息:一是命题的范
围———“常见”,《考生说明》明确指出了比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复为常见的修
辞手法;二是考查规律———“正确运用”,表明高考试题不直接考查名词术语(各修辞手法的概念),而是
结合具体的语言环境进行考查,即要求考生对修辞手法进行判断、理解和正确运用。
从近年的春季高考试卷来看,该考点的命题主要有以下五个特点:一是从题型来看,多为主观表述
题;二是从考查角度来看,主要包括准确判断修辞类型、正确理解修辞手法的作用和恰当运用修辞手法
等;三是从命题方式来看,该考点一般很少单独设题,而是经常与语言文字运用的其他考点(如仿用、变
换句式,语言表达准确、鲜明、生动等)结合在一起进行考查;四是从取材来看,主要选择那些描写、记叙
或抒情性语段;五是从考查目的来看,注重考查考生的语言综合运用能力。
【例1】 下列句子中,没有∙∙
使用比喻手法的一项是 ( )
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型
升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,
人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机
构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动
了东道国在观念上弯道超车。
解析:本题考查学生对修辞的辨析。题干明确要求选出“没有使用比喻手法的一项”。首先应了解
“比喻”这种修辞的特点,作为比喻必须出现喻体,且喻体和本体之何应有相似点,且两者本质不同;
然后找出选项中的本体、比喻词和喻体,最后辨别是否使用比喻。A、C、D三项均有比喻,“它已成为
推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎”,把“一带一路”比喻成“新引擎”;“一种突如其来的
网络病毒洪水狂兽般”,把“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”;“带动了东道国在观念上弯道超车口,把
“观念变化”比喻成“弯道超车”。B项,“我省明天会迎来一场及时雨”,“雨”和“及时雨”两者之间本质
一样,故不是比喻。
答案:B
【例2】 家风是给家人树立的价值准则,良好的家风培育美好的种子。请根据横批,利用所给材料组成
三副关于家风的对联,要求用完材料。(6分)
横批:勤劳致富 勤俭持家 耕读传家
材料:独长 偏生 莫奢华 尚勤俭 败由奢 穷在惰 丹桂有根 创业艰难 成由勤俭 守
成不易 黄金无种 诗书门第 富在辛劳 种田人家
(1)勤劳致富
(2)勤俭持家
(3)耕读传家
解析:本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题要先审题,
题目要求根据横批,利用所给材料组成三副关于家风的对联,题干中给出了家风的解释。考生要准
确理解对联的横批,所谓“横”,指的是横写的书写方式;“批”,含有揭示、评论之意,指的是对整副对
联的主题内容起补充、概括、提高作用。然后仔细阅读所给的对联材料,按照横批内容进行分类,经
辨析可知:独长、偏生、丹桂有根、种田人家、黄金无种、诗书门第与横批耕读传家对应;莫奢华、尚勤
俭、创业艰难、守成不易与横批勤俭持家对应;富在辛劳、穷在惰、败由奢、成由勤俭与横批勤劳致富
对应。最后依据对联对仗的修辞和仄起平收的特点即可得出答案。
答案:(1)富在辛劳穷在惰 成由勤俭败由奢 (2)创业艰难尚勤俭 守成不易莫奢华
(3)丹桂有根独长诗书门第 黄金无种偏生种田人家
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【例3】 校学生会和团委将在“五四”青年节来临之际举办一次以“青春颂”为主题的歌咏赛,邀请你做
主持人,请你以主持人的身份为本次歌咏赛写一段开场白。要求:感情热烈,语言流畅,富有文采。
不少于60字,至少运用一种修辞手法。
解析:本题考查语言表达,侧重于修辞手法的考查。题干中明确指出主题是“青春颂”,形式是写一段
开场白,要求激情昂扬,富有感染力。因此,考生答题时,运用一种修辞手法,表达有关“青春”的主题
即可。
答案:示例 浪遏飞舟,激扬未来;青春颂歌,风华正茂。青春是一支奔放的舞曲,我们载歌载舞;青
春是一部辉煌的篇章,我们抒写美丽———让我们一起唱响青春之歌吧!
一、熟知常用的几种修辞手法
1.比喻
用有类似点的一种事物或情景来比方另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特
征、把抽象的事物形象化的作用。
2.比拟
把物当作人来描写叫拟人,把人当作物或把甲物当作乙物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联
想,使描写的人、物、事表现得更形象生动的作用。
3.借代
借用相关的