专题十五 默写常见的名句名篇-2023山东省职教高考语文二轮总复习

《考试说明》关于本专题的要求为“默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句”,能力层 级,识记A。“默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句”实际上包括三个要素,即“基本篇目 中要求背诵的部分”“常见的”“名言名句”。“基本篇目中要求背诵的部分”就是告诉我们复习时要立足 教材。所谓“常见的”,是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是 日常阅读和写作活动中常会遇到的名句。所谓“名言名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句之类。 纵观近几年春季高考试题,呈现如下特点: 1.题目大多出自《考试说明》规定的基本篇目中要求背诵的部分,个别出自课外的名言名句。 2.命题形式往年采用直接填充型默写,难度较低;但近两年随着普通高考卷沿用语境型默写的考 查方式,山东省春季高考命题方式也采用语境型默写的考查方式。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、语境型默写 【例1】 (2021年山东省春季高考)写出下列横线处空缺的名句。(限选三句) 许多诗人喜欢借古抒怀。李白在《行路难》中借南朝名将宗悫的典故,以“① ,直挂云帆济沧海”表明心迹;杜牧在《泊秦淮》中慨叹”② ,隔江犹唱《后 庭花》”影射当时社会:苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,③ ”对比自己的人生:辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“廉颇老矣,④ ”抒发报国无门、壮志难酬的愤遭;毛泽东在《水调歌头·游泳》中吟咏的“子在川上曰:⑤ ”饱含时不我待的紧迫感。 解析:本题考查“名篇名句”的默写能力,采用的是情景式默写题型,选材注重传统文化经典,命题突 出对理解名句内涵的考查。从近几年春季高考试题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾, 立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。 考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。 答案:(1)长风破浪会有时 (2)商女不知亡国恨 (3)雄姿英发 (4)尚能饭否 (5)逝者如斯夫 二、直接填充型默写 【例2】 (2019年山东省春季高考)写出下列横线处空缺的名句。(限选三句) (1)想当年金戈铁马, 。 (2) ,波心荡,冷月无声。 (3)闻道有先后, ,如是而已。 (4)子曰: ,而不贤而内自省也。 (5)没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的, 。 解析:本题考查“名篇名句”的默写能力,采用的是直接填充型默写,即根据前或后提供的句子写出另 外与之相连的句子。从5个句的来源来看,有四句出自初高中课本。第(4)小题出自课外,但难度也 不大,选自《论语》,体现了山东的地域特色。 答案:(1)气吞万里如虎 (2)二十四桥仍在 (3)术业有专攻 (4)见贤思齐 (5)文艺不能自成为新 文艺 —541— 1.要保持良好的心态 对名句名篇的识记要保持一种兴趣,以之为享受,以之为需要,诵读时,大脑要保持最佳状态,以求得 敏捷性、持久性、精确性、准确性,一旦面临试题,便能一字不漏、一字不错地写下来。否则,遇到较生 疏的句子,大脑“短路”,一片茫然,后果自然可知。 2.巧学巧记,提高识记效果 复习名句名篇,最根本的方法就是记忆。在复习时,不妨讲究以下方法: ①落实高中必背篇目的背诵和默写,逐步“缩小包围圈”,即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除 掉,下次复习时“集中火力”对准没有掌握的; ②注重平时复习,心理学实验证明,分散复习要比集中复习效果好,名句名篇的复习不能幻想“毕其 功于一役”,必须科学合理地安排时间; ③根据个人实际,还可以采用诸如分组进行、回忆与记忆相结合、互相提问和反复复习等方法。 ④加强理解记忆,名句名篇考查的内容大多是那些表现积极进取意义的句子,诸如治国治家、志向追 求、友谊亲情等表现中国人民传统美德的名句名篇,理解之后,记忆当然深刻。 3.借助运用来巩固记忆 根据记忆规律,一定量的名句名篇在一定量时间内背诵下来后,还可能会遗忘。如果能经常将所掌 握的名句名篇引来运用,是抵制遗忘的好办法。 4.抓好八个环节 (1)领悟含义。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词,尤其要重点把握。 如:“为人性僻耽(dān入迷)佳句,语不惊人死不休。” (2)留心顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学 生往往就