专题十 议论文阅读-2023山东省职教高考语文二轮总复习

考试大纲要求:“能阅读新闻、科普等实用类文章。” 分析近几年高考试题,论述类文本阅读试题,从选材看,①多从阐释文化经典、弘扬传统文化、介绍 民间艺术或重大社会热点问题等方面选取文本;②文本多为社科类文章,内容有极为丰富的文化积淀 和极强的历史厚重感。篇幅在千字左右。从考查点看,理解文中重要概念及句子的含义,筛选并整合 文中的信息,分析文本的论点、论据和论证方法,分析概括作者在文中的观点态度是考查热点。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【例1】 (2021年春季高考)阅读下面的文字,完成1~3题。 剧场里,欣赏传统戏曲的年轻面孔越来越多:校园里,相声、戏曲等学生社团广受欢迎;电视和网络 上,《国乐大典》《角儿来了》《青春京剧社》等综艺节目层出不穷:手机APP上,“我要笑出‘国粹范’”“谁 说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞……近年来,戏曲、曲艺等传统艺术,正成为年轻人喜爱的新 时尚。 优秀传统文化,往往有着穿越时空的感染力。传统艺术包含着源远流长的民族精神密码,并以高 度审美化的方式呈现,这成为吸引当代年轻人的重要原因。近年来,一些戏曲在年轻人中特别“火”,比 如昆曲青春版《牡丹亭》、梨园戏《董生与李氏》等,原因之一在于这些剧种都有着深厚的文化底蕴和美 学积淀。昆曲被称为“百戏之师”,有600多年的历史:梨园戏被誉为“古南戏活化石”,历史长达800多 年。其剧种审美之精致曼妙、表演手段之丰富完善,年轻人一旦了解便容易沉醉其中。传统文化蕴含 的精神密码和艺术魅力超越时代,赓续传承,于此可见一斑。 当然,传统艺术也需要当代表达才能彰显其魅力。创作上,不再一味复古守旧,而是在坚守艺术本 体的前提下,符合了当代审美趋势与价值观。传播上,充分利用各种新媒体平台和流行文化元素,用年 轻人的“语言”与他们沟通,一些艺术团体也正在进行尝试。比如,京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操 与杨修》,突破固有的标签化形象,塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的曹操,后来还拍成3D电 影。以电影的形式传播京剧,很受年轻人欢迎。中国民乐开辟网络秀场,通过演奏流行乐曲以及电影、 游戏主题曲等方式,在年轻人心中留下“时尚”“酷”的印象,进而引导他们走进音乐会现场,领略民族乐 器演奏技艺之精、音色之美。 传统艺术的传承与传播,知名艺术家发挥了很大的作用。某种意义上,戏曲、中国民乐、曲艺等艺 术,都是“角儿”的艺术,名家、名角充分利用自身的影响力广泛参与活动。比如,琵琶大师方锦龙参加 《国乐大典》《经典咏流传》《邻家诗话》、青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等 节目,都推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间,许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云 课堂”,一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试,形式多元,内容活泼接地气,快速拉近了与年轻人的 距离,培养了不少观众。 传承中华优秀传统文化,传统艺术要积极主动地拥抱年轻人,创造让年轻人走进传统艺术的契机, 从而赢得更多年轻人关注,让传统艺术代代相传。 (选自《人民日报》,作者周飞亚,有删改) 1.下列对传统艺术“正成为年轻人喜爱的新时尚”原因的表述,不正确的是 ( ) A.传统艺术包含着源远流长的民族精神密码,并以高度审美化的方式呈现。 B.传统艺术创作在坚守艺术本体的前提下,符合了当代审美趋势与价值观。 C.传统艺术在传播上利用多种新媒体平台,切合当下年轻人的受教育程度。 D.传统艺术的名家、名角发挥自身的影响力,广泛参与形式多元的活动。 解析:由原文第三段可知传统艺术在传播上利用多种新媒体平台,是“用年轻人的语言”与他们沟通” 而不是“切合当下年轻人的受教育程度”。 答案:C —87— 2.下列对文章内容的理解和分析,符合文意的是 ( ) A.将昆曲和梨园戏的历史作对比,突出传统戏曲的深厚文化底蕴。 B.京剧《曹操与杨修》被拍成3D电影,是为了全面塑造曹操形象。 C.方锦龙、王珮瑜等名家参加多种电视节目,推动了传统艺术“破圈”。 D.为了证明新媒体平台强大的传播优势,知名艺术家直播“云练功”。 解析:A项由原文第二段可知没有“将昆曲和梨园戏的历史作对比”;B项由原文第三段可知,京剧《曹 操与杨修》被拍成3D电影,是为了“以电影的形式传播京剧”是传统艺术“利用各种新媒体平台和流 行文化因索。用年轻人的语言“与他们沟通”D项强加因果。由原文第四段可知此知名艺术家充分利 用自身影响力广泛参与活动,直播“云练功”快速拉近了与年轻人的距离培养了不少观众从面促进传 统艺术的传承与传播。 答案:C 3